“都想好了？”
“想好了。”
“捨得？”
“……”
沈見清蜷起手指，想離開。
手一動，忽然被秦越握著拉進被窩，抱在了胸前。
沈見清低頭望著和小蝦米一樣蜷縮在自己旁邊的秦越，嘴角慢慢露出笑容。
“有什麼捨不得的。”沈見清說：“您是不是還不知道我當老師是因為我姐？她怕我一直走不出初中那件事的陰影，才在離開之前讓我來當老師，我就當了，真不是我自己想，教書育人啊，我沒有那麼崇高的理想。”
柯良平說：“可你當得比誰都細緻上心。”
“你的研究生，從第一天進實驗室，該上什麼課，看什麼資料，觀摩什麼實驗，你安排得面面俱到，本科的用我給你舉例？光是連著被評為最受學生喜愛老師這點，就足夠代表學生對你的肯定。”柯良平擲地有聲地說。
沈見清裝傻充愣：“真的？”
柯良平：“要不要我把院長信箱裡誇你的留言都打出來？”
沈見清笑道：“別，我怕一不下心把自己看尷尬了。”
柯良平不語。
電話裡忽然陷入沉默。
良久，沈見清低聲說：“柯老師，教師不是一個人的職業，人言可畏。”
柯良平無聲長嘆。
早上起來看到網上的資訊，他第一時間就去翻了院長信箱。
沒什麼意外，要求辭退沈見清的留言有百條之多，有些因為她是同性戀，會誤導學生，有些因為她那對晚節不保的父母，認為上樑不正下樑歪。
那些留言的ip天南地北，柯良平分不清哪些是家長和學生的真實訴求，哪些是站在道德至高點的人在落井下石。
只有一點，有人提出來，他就要給出交代。
交代之前，更多替沈見清說話的“小作文”，他也不能輕易忽視。
唉。
簡直一團亂麻。
柯良平說：“先好好過年吧，新年快樂。”
沈見清：“新年快樂。”
電話結束通話，沈見清有好一會兒沒說話。
秦越握著她的手坐起來時，她才笑了笑，說：“不睡了？”
秦越“嗯”了聲，看著沈見清。
沈見清放下手機，摸了摸臉，“我臉上有東西？”
秦越說：“沒有。”
“那你這麼看我？”
“分析你是不是真的捨得離開學校。”
沈見清一愣，玩著她的手指問：“分析結果是什麼？”
秦越說：“捨不得。”
沈見清笑而不語。
秦越說：“用心做過的事，待過的地方，誰都會捨不得。”
第一次去312，聽到學生討論沈見清，她就知道她是位好老師。
否則不會給學生留下“往那兒一坐，實驗就穩了”的印象，不會讓學生生出“能跟沈老師一起幹活，就是被叉成馬蜂窩我也願意”的想法，她也不會給其他老師的學生指導論文，指導到大半夜，只因為剛好撞見在他在樓道里哭。
這些好只是她認為的，而現實另有它對“好老師”的衡量標準。
在那個標準裡，沈見清不配為人師表，她若是留下，一定會受人冷眼，被人指責。
如果是這樣，“沈老師，我支援你的決定。”
沈見清挑了挑眉：“我怎麼記得某人說她研究生畢業了，要回江坪讀我的博士？這會兒突然鼓動我辭職，很難不讓我多想啊。”
秦越說：“辭職了你也是沈老師，這輩子我想不出第二個稱呼。”
“所以之前幾次的‘姐姐’是狗叫的？”
“是貓。”