第1605章 掌聲雷動

對於普林斯頓的眾人來說,由秦洛所創造的數學工具多元解析法。他們並不陌生。

但是知道歸知道,但是由秦洛這個創造者親自講解,他們這還是第一次見!

在眾人灼熱的目光當中,秦洛的演講正式開始。

起初眾人一臉迷茫,根本搞不懂秦洛在說什麼。

可是隨著時間的推移,眾人臉上的迷茫逐漸消散,取而代之的是眸底那掩藏不住的驚訝。

從內心深處來說,他們對秦洛創造的數學工具,多元解析法瞭解的並不多。

至於瞭解不多的原因,也非常的簡單。

單純的因為這方法實在是太難了。

難道他們壓根兒理解不了。

就拿拆分來說,如果不是對此方法理解至深的人,連分都分不出來,更別提合理組合了!

所以,秦洛的數學工具,在整個普林斯頓,或者說是在整個數學界的普及面並沒有想象中的那麼廣泛。

能夠熟練運用此方法的人,無一不是成名已久的數學家。

可是當秦洛站在普林斯頓的報告臺上的時候,他們突然現自己錯了,而且錯的相當離譜。

原本晦澀難懂的工具,在秦洛的口中變的異常簡單,秦洛用深入淺出的語言將他完美的呈現在眾人的面前。

這一刻,全場死寂,鴉雀無聲。

就連一根針落在地上都能清晰可聞。

一分鐘、十分鐘、半小時……一小時……

悄無聲息間,時間已經來到晚上八點。

按理說這已經過了放學時間,但是整個禮堂卻沒有一人離開。

所有人都一臉興奮的站在原地,渾身不斷地抖動。

不是因為害怕,二是因為興奮。

因為秦洛正在演講!

滴答、滴答……

時間飛快流逝,秦洛的演講也逐漸迎來的尾聲。

“說一千道一萬,說白了多元分析就是將整體的問題合理的拆分成不同的個體,然後再合理組合……”

“同學們,我的演講到結束,如果各位同學有還有什麼疑問,現在可以舉手提問。”秦洛目光掃過四周,滿臉微笑的說道。

問題?

聽到秦洛的話語,眾人不約而同的搖了搖頭。

秦洛的講解已經足夠詳細和細緻。

如果他們要是連著都不能聽懂的話,那他們也就配不上普林斯頓的學生了。

“啪……”

“啪啪啪……”

一聲孤獨的掌聲在人群中響起,緊接著便是稀稀拉拉猶如小雨點兒一般的掌聲。

片刻後掌聲越來越大,宛若雷鳴。

“教授,你放心我們全都懂了。”

“如果我們連這都不懂的話,我們就不配當普林斯頓的學生了……”

“謝謝,教授為我們解惑……”

“……”

伴隨著雷鳴般的掌聲,是哪更加熱烈的呼喊。

這一刻的普林斯頓完全沉靜在由秦洛所帶來的喜悅當中。

所有學生,在這一刻都陷入了狂熱。

原因很簡單,此刻的他們已經掌握了一門世界上最先進的數學工具。

憑藉著這門工具,他們能夠更加從容的應對數學界各大難題,甚至能夠有解開難題的機會!

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