总之孩子从记录蛋的变化开始,只坚持了记录十天,后面直接心飞了,每次都只写一个字。
看得出来她真的很不喜欢这件事情了。
对于扁着嘴后面就是不喜欢记录的太初,三清也无奈了,他们不得不承认,虽然他们的理想是很丰满的,但是现实是很骨感的。
不管大人怎么哄,小孩子都放弃做记录这件事情了。
看来孩子的喜好还是很直白的,大人总是喜欢用自己觉得好的事情安排给孩子,罔顾了孩子的意志,通天他们觉得为了孩子好,就给她安排了每天一次的观察日志。
原始等人还是搞不懂,“太初不喜欢金鹏吗?”
“我喜欢。”太初回答道,“我喜欢金鹏,但是我不喜欢写日志。”
“可太初要做能够坚持的人。”在原始看来,只有做自己不喜欢的事情,刻苦修道才能成就大道,即便不喜欢也该坚持下去。
“可我不喜欢。”太初想了下,“为什么不喜欢也要坚持下去?”
“而且我可以坚持,但是我不喜欢写日志。”
只有大人才需要捏着鼻子认账做自己不喜欢的事情。
太初继续跟通天他们讲道理,“我说过我不喜欢这个事情,但是爸爸、大伯二伯和鸿钧叔叔没有听我的。”
所以不是她的问题,她坚持了,发现自己不喜欢,所以就不想做了。
通天等人思考了下后,觉得孩子说的很有道理,他们并没有指责太初,反而跟太初道了歉。
老子对她说道,“那从今天起,太初可以不写日志,但你要关注金鹏的诞生。”因为金鹏是她说的朋友,这点是孩子答应过的。
太初想了想,点了点头。
孩子说到做到,虽然不写日志了,但是看起来还是很认真的每天都陪着孔宣一起看蛋,只要有时间就会把蛋放到日光下,看看有没有孵化。
通天:……谁教她的?
我们可是在修道啊。)
然后他们就发现,还真看得到。)
蛋里的金鹏蜷缩在一起,从最开始的光秃秃,很快就在日光下开始长出羽毛,太初和孔宣为了金鹏,还特地找来了原始的玉虚琉璃灯天天烤着金鹏的蛋。
通天和老子:……
天道:玉虚琉璃灯……
原始:哎,我能怎么办呢,孩子找我要啊。
通天和原始老子外加鸿钧继续轮流陪着孩子。
为了小金鹏,太初也认真学了下如何能够帮助金鹏积累更多的灵气,虽然她不写日志,但是照顾小金鹏还是很认真的。
三清大感欣慰。
比起按部就班的写日志,孩子更喜欢随心所欲的去做事情,这可能和她的性格有很大的关系,通天对此接受良好,不过原始还是很惋惜孩子没有坚持下来。
还是老子安慰他,孩子能坚持守着蛋就行,不可能完全让孩子按照自己的喜好成长。
孩子不是大人,他们也有自己的性格和偏好。
他们是大人的投影,但是也是独立的个体。
终有一日,老子掐指一算,等到了金鹏孵化的日子。
金色的蛋在孩子们翘首以盼中,缓缓地裂开了一道缝隙,一只金色的湿漉漉的小鸟探出头来,它先是看了眼太初,又忍不住看了眼孔宣。
再然后抬起头来看了眼站在孩子们身后的四个大人。
金色小鸟:……
太初伸出手来,捧起了这个小鸟。
小孩子说,“泥嚎,小金鹏。”
作者有话说:
不要让孩子做不喜欢的事情,而应该引导她去做感兴趣的事情,如果发现她真的不感兴趣,就不要勉强了。
学习除外。
第三十九章
小金鹏感觉自己到了一个很奇怪的地方。
作为具有一定传承记忆的小鸟,他还未出生起就有着关于周围的记忆,每天充斥着都是痛苦的记忆和回忆,在很长一段时间里,听到的最多的声音都是周围人的叹气和悲鸣。
甚至有段时间,周围已经不只是叹气和悲鸣了,而是深深地绝望,大家都很担心他没有办法破壳而出。
供养他的灵气也时断时续,让还未出生的他感觉到十分痛苦。
他很想告诉大家不要再担心了,但是没有人能听到他的声音,周围人的情绪极大地影响到了他的孵化,而孵化的速度越慢,周围的人也就越担心。
不过好在有一天,他突然间就来到了一个灵气非常充裕,且每天都会听到周围人叽叽喳喳的地方。
和往日里那些负面的情绪完全不一样,是温暖的,充满着生机的情绪。
周围的人交流的声音不再是低沉和痛苦,大人和小孩子沟通的时候总是显得温柔又耐心,包裹着他的灵气也不再是杂乱无序,时有时无。
他的心也从焦虑万分,变得逐渐平静下来。