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第499章 亲子共编承匠心 竹丝牵情暖时光（第2页）

王师傅路过看到这一幕，笑着说道：“你看，孩子学东西就是快，咱们这竹编，孩子比大人上手还快呢。”

现场也有调皮的小男孩，拿着竹丝来回摆弄，不好好编织，一旁的爸爸刚想批评，就被身边的匠人拦住了：“别凶孩子，孩子嘛，都好动，你陪他玩着编，他就有兴趣了，你看咱们编个小宝剑，好不好？”

匠人拿起竹丝，快编出一个简易的竹剑雏形，小男孩瞬间来了兴趣，乖乖坐好，跟着爸爸一起认真编织起来。

林峰扛着相机，穿梭在各个工作台之间，小心翼翼地记录着一个个温暖的瞬间：家长和孩子低头共编的专注、孩子学会编织后的雀跃、匠人耐心指导的温柔、一张张洋溢着笑容的脸庞，每一个画面都格外动人。

林晓雅则拿着奖励贴纸，走到每个孩子身边，给认真动手的小朋友贴上“小小传承者”的贴纸，孩子们摸着脸上的贴纸，一个个昂挺胸，编得更加认真了。

时间一点点过去，原本零散的竹丝，在家长和孩子的共同努力下，渐渐变成了一个个小巧精致的竹编挂件，虽然有的纹路不够整齐，有的造型略显稚嫩，但每一件作品，都承载着亲子间的温情。

有位妈妈拿着自己和女儿一起编的挂件，眼眶微微泛红，对着身边的家长感慨：“平时工作太忙，很少有时间陪着孩子安安静静做一件事，今天这节课，不光孩子开心，我也觉得特别有意义，远离了手机，陪着孩子做手工，太治愈了。”

“是啊，以前总给孩子报各种文化课，没想到这种非遗手工课，孩子这么喜欢，还能锻炼耐心，以后一定要多让孩子参与。”另一位家长附和道。

临近课程尾声，郑师傅走上讲台，看着大家手里的作品，满脸欣慰：“今天大家都编得特别好，不管是小朋友还是家长，都特别认真，咱们这小小的竹编，看着简单，却藏着老祖宗的智慧，需要静下心来，慢慢琢磨。”

随后，陈阳和郑师傅、王师傅一起，给编织优秀的十组亲子家庭，颁了工坊定制的迷你竹编摆件，拿到奖品的家庭，个个喜笑颜开，孩子们更是抱着奖品，舍不得松手。

“感谢各位家长和小朋友的参与，后续咱们工坊还会开展更多的竹编体验活动，也欢迎大家随时带着孩子来工坊学习交流。”陈阳拿着话筒，笑着说道，“另外，大家的作品都可以带走，留作纪念，也希望通过今天的课程，能让更多孩子爱上竹编，让咱们的非遗手艺一代代传下去。”

课程结束后，家长和孩子们并没有着急离开，大家围着工坊里的竹编展品，听匠人讲解洛南竹编的历史和传承故事，孩子们拉着匠人的手，问着各种稀奇古怪的问题，匠人们都耐心地一一解答。

周先生牵着女儿，走到郑师傅面前，女儿把自己编的挂件递到郑师傅手里，小声说：“郑爷爷，送给你，这是我和爸爸一起编的。”

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郑师傅接过挂件，小心翼翼地捧在手里，心里满是感动，蹲下身摸了摸小女孩的头：“谢谢你小朋友，这是爷爷收到最好的礼物，爷爷一定会好好珍藏。”

“郑师傅，今天真的太感谢您了，不光孩子学会了竹编，我们家长也收获满满，这样的课程，真的太有意义了。”周先生握着郑师傅的手，语气满是感激。

“应该的，只要孩子们喜欢，我们就知足了。”郑师傅笑着说道，浑浊的眼眸里，满是温柔的光芒。

等到所有家庭都离开，工坊里才渐渐安静下来，众人看着满地的欢声笑语散去，虽然疲惫，却个个满脸笑容。

林峰放下相机，兴奋地说道：“今天拍了好多素材，画面都特别暖，我晚上就把视频剪出来，到网上，肯定能让更多人想参与咱们的活动。”

林晓雅和孙晓开始收拾工作台，整理剩下的材料，林晓雅一边捡着桌上的竹丝，一边笑着说：“今天看着家长和孩子一起编织的样子，真的太温馨了，好多家长都跟我说，希望以后多开几次这样的亲子课。”

“这都是大家齐心协力的结果，尤其是郑师傅和王师傅，还有各位匠人，今天辛苦了，耐心教了一整天。”陈阳走上前，看着众人说道，“今天的亲子课，办得特别成功，出了我们的预期。”

郑师傅坐在椅子上，喝着温水，手里还攥着小女孩送的竹编挂件，脸上满是笑意：“不辛苦，看着孩子们这么喜欢，家长们这么支持，我一点都不觉得累，这辈子教过这么多徒弟，今天跟家长孩子一起上课，是最开心的一天。”

王师傅也跟着点头：“是啊，以前编竹编，就是为了生计，现在才明白，这门手艺能连接起家庭，能传给孩子，这才是它真正的价值。以后这样的课，我愿意多上几次，把所有本事都教给孩子们。”

李哲拿着笔记本，认真记录着今天课程的反馈：“大部分家长都希望定期开展亲子课，还有家长建议开设周末竹编兴趣班，让孩子系统学习，另外，好几所学校的老师也消息，说要把今天的课堂照片到学校群里，推广咱们的竹编课。”

孙晓放下手里的活，补充道：“还有之前联系的那几所幼儿园和初中，看到咱们今天的现场照片，都催着尽快洽谈合作，想尽快把竹编课开起来，文旅局的工作人员也私信我，说下周二过来实地考察，想把咱们工坊列为本地非遗传承示范基地。”

“这真是天大的好消息！”陈阳听完，激动地说道，“从非遗进校园，到今天的亲子课，咱们的努力总算没有白费，洛南竹编终于被越来越多的人看到、认可。”

众人围坐在一起，你一言我一语，分享着今天课堂上的温暖瞬间，讨论着后续的课程安排和合作事宜，工坊里的灯火，映着每个人满是笑意的脸庞，格外温暖。

张大姐坐在一旁，感慨道：“以前谁能想到，咱们这老掉牙的竹编手艺，能这么受欢迎，还能走进校园，走进这么多家庭，现在想想，之前所有的坚持，都值了。”

“是啊，非遗传承，从来不是一个人的事，是学校、家长、咱们所有人一起努力的结果。”陈阳语气坚定，“接下来，咱们要把亲子课常态化，优化教学内容，接待好文旅局的考察，对接好新的学校合作，把洛南竹编的传承之路，走得更宽、更远。”

夜幕渐渐降临，众人收拾好工坊，才陆续离开，郑师傅走在最后，回头看着工坊里陈列的竹编作品，嘴角始终带着浅浅的笑意。

他仿佛看到，越来越多的孩子牵着家长的手，走进工坊，拿起竹丝，用心编织；越来越多的校园，响起竹编教学的声音；越来越多的人，爱上这门古老的手艺，接过传承的接力棒。

一根根纤细的竹丝，不仅编织出精美的作品，更牵起了家校同心的情谊，连接起传统文化与当代生活，承载着非遗传承的希望，在温暖的时光里，缓缓流淌，生生不息。

而洛南竹编的传承故事，也在这一场场温暖的课程、一次次用心的坚守中，续写着全新的篇章，向着更美好的未来，稳步前行。

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