她拿起手机,看了一眼课程表——还没出来。学校的教务系统还是灰的,显示“待公布”。新生群里大家都在问,但没人知道确切时间。
(内心暗语:课程表没出来,很多事情都定不了。但可以先把自己的爱好理一理,想想开学后怎么安排。)
她闭上眼,开始在心里盘点自己的“爱好清单”。
第一项:绘画。水粉、油画、素描,各种画。这是专业课,也是她最喜欢的。开学后肯定要花大量时间在这上面。
第二项:微缩模型。那个中式小院的设计图还挂在软木板上,等着变成实物。开学后课余时间可以继续做。
第三项:珠宝研究。她喜欢那些有故事的珠宝,最近在研究古代的饰纹样。这个可以作为兴趣,慢慢来。
第四项:室内设计。上次研究的那本杂志给了她很多启,自己的房间也想继续调整。这个可以随时进行。
第五项:名画研究。尤其是中式名画,那些山水、花鸟,每一幅都有故事。这个和研究珠宝一样,可以作为长期的兴趣。
还有花神研究、种菜、养花、做手工……
(内心暗语:数了数,好像真的挺多的。绘画是主业,其他都是爱好。但爱好这么多,时间怎么安排?)
她睁开眼,看着天花板,开始认真思考这个问题。
开学后不住宿,早上要早起。好在学校离家不远,骑车十分钟就能到。如果早八的课,七点起床应该来得及——洗漱、吃早饭、收拾书包、骑车到学校。
(内心暗语:不住宿有好处,可以吃家里的饭,可以睡自己的床,可以有安静的环境。但也有坏处,要早起,要骑车,不能睡懒觉。)
下午的课一般到四五点结束。回家后,可以休息一会儿,然后开始做自己的事。绘画作业、模型制作、看书研究……每个爱好都想做,但时间只有那么多。
(内心暗语:怎么安排呢?也许可以给每个爱好分配固定的时间。比如周一周三画画,周二周四做模型,周五研究珠宝,周末可以灵活安排。但万一哪天作业多,时间就被挤掉了。)
她又想了想那些爱好——有些是可以融合的。比如研究中式名画,可以为微缩模型的庭院设计提供灵感;研究珠宝纹样,也可以用在绘画里。说不定这些爱好不是互相竞争的,而是可以互相促进的。
(内心暗语:这么一想,好像没那么焦虑了。爱好多没关系,关键是怎么让它们互相配合。就像做饭一样,各种食材搭配好了,才能做出好吃的菜。)
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她拿起手机,又看了一眼教务系统。还是灰的。
(内心暗语:课程表啊课程表,你什么时候才能出来?)
课程表不出来,很多事情都定不了。比如哪几天有早八,哪几天下午没课,哪几天可以睡懒觉——这些都会影响她的时间安排。
但焦虑也没用。该出来的时候自然会出来。
(内心暗语:算了,不等了。先把能安排的安排好。等课程表出来,再微调。)
她坐起来,拿起茶几上的笔记本和笔,开始列清单。
开学前要做的事:
整理书包、文具
检查自行车(打气、上油)
买一些学习用品(笔记本、笔、文件夹)
和她们再约一次饭
开学后要做的事:
早睡早起,保持作息
每天保证小时学习时间(上课+作业+自习)
每天保证-小时做自己喜欢的事
每周至少运动两次(瑜伽、跑步、散步)
周末留一天彻底放松
(内心暗语:好了,大框架有了。等课程表出来,再往里面填细节。)
写完清单,她靠在沙上,长长地舒了一口气。
窗外的阳光已经开始西斜,从金黄变成橘红,在墙上投下长长的影子。团团已经睡着了,蜷在窗边,呼噜声均匀而绵长。
(内心暗语:今天,是充实的一天。早餐吃得好,卫生打扫得干净,开学后的规划也有了头绪。这样的日子,踏实。)
她站起来,走到窗边,看着花园里的景色。柠檬树还在,那三个小青果在夕阳里泛着淡淡的光。菜园那边,她好像看到了一点绿——是芽了吗?她眯起眼仔细看,但距离太远,看不清。
(内心暗语:明天早上去看看。如果芽了,就是好消息。)
转身回到屋里,她把笔记本合上,放在茶几上。那些规划、那些清单、那些待办事项,都写在上面了。但她也知道,计划赶不上变化,到时候肯定会有调整。
(内心暗语:没关系,有个大致方向就行。走一步看一步,慢慢来。)
她走进厨房,开始准备晚饭。今天简单点,就煮碗面,配个荷包蛋,再加点青菜。热乎乎的,吃完舒服。
锅里的水咕嘟咕嘟地冒着泡,面条在锅里翻滚。窗外的天色越来越暗,路灯亮起来,在暮色中连成一条温暖的光带。
(内心暗语:开学前的日子,一天一天地过。该来的总会来,该准备的也准备了。剩下的,就是好好享受这最后的假期时光。)
面条煮好了,她端到餐桌前,坐下。窗外最后一缕阳光沉入地平线,屋里灯光自动亮起,温暖而柔和。
(内心暗语:晚安,今天。晚安,这个即将结束的寒假。晚安,明天——不管明天是晴是雨,是忙是闲,我都准备好了。)
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