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第461章 午后双重奏（第2页）

（内心暗语：这样的时刻，最舒服了。什么都不用想，什么都不用做，只是坐着，晒太阳，陪猫。）

她靠在沙背上，看着窗外的花园。柠檬树在阳光下站着，那三个小青果又大了一点点，在光里泛着温润的光泽。薄荷兄弟俩精神抖擞，叶子油绿。菜园里那些鸡毛菜的小苗，又长大了一点，嫩绿嫩绿的，挤挤挨挨。

（内心暗语：真好。它们都在，都好好的。等会儿要去看看它们，浇浇水，说说话。）

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她就这么坐了十几分钟，什么也没想，什么也没做。只是感受阳光落在身上的温暖，感受团团的呼噜声，感受这一刻的安静和满足。

休息够了，她站起来，走进书房。

书桌上摊着上午的笔记本和英语课本。她坐下，翻开笔记本，开始复习上午学的内容。

（内心暗语：英语课讲了第一单元的生词和课文。生词有二十多个，要背下来。课文要读熟，最好能背。）

她拿起笔，在笔记本上把生词又抄了一遍。一边抄一边默念，抄完一个，念三遍。抄完十个，复习一遍。抄完二十个，全部复习一遍。

（内心暗语：记单词没有捷径，就是多写多念。每天坚持，总会记住的。）

抄完生词，她又把课文读了两遍。课文不长，但有些句子有点难。她一句一句地读，遇到不会的单词就查一下，遇到不懂的语法就标注出来。

（内心暗语：明天有听力课，要提前预习一下。听力课用的教材和英语课不一样，得看看。）

她又翻开听力课本，把明天要学的那一单元快看了一遍。生词不多，但有些音要注意。她用手机查了几个不确定的单词，听了几遍音，跟着念了几遍。

（内心暗语：好了，英语部分完成。）

接下来是素描基础。

上午素描课讲了人物素描的基本要点——比例、结构、动态。老师在黑板上画了一个简单的示范，她记在笔记本上。

（内心暗语：下周要交一张人物素描，得提前准备。找谁当模特呢？要不自己画自画像？也行，对着镜子画。）

她在笔记本上又加了几行字：

人物素描准备：

准备镜子（自画像）

下周一开始画，每天画一点

周五前完成

复习完上午的内容，她合上课本，从书架上抽出一本新书——《中国花神文化续编》。这是前几天在墨语堂买的，一直没时间看。

（内心暗语：花神研究还没完成。上学期研究了十二花神的基本信息，但每个花神还有更深的内容可以挖。今天有空，继续。）

她翻开书，找到七月蜀葵的那一章。

蜀葵花神李夫人，汉武帝的宠妃，绝世佳人。书上详细讲了她的故事——如何入宫，如何得宠，如何病重，如何拒绝见武帝最后一面，如何化为蜀葵。

（内心暗语：这个故事，之前只知道大概。今天看到细节，更感动了。尤其是那段——病重时武帝想见她，她说‘容貌毁坏，不可以见帝’。宁愿留一个完美的形象在爱人心里，也不愿让他看到自己憔悴的样子。这种骄傲，这种深情，太让人动容了。）

她又往下读，读到后人写李夫人的诗，读到蜀葵在文学中的意象，读到历代画作中的蜀葵。每一段都有收获。

她拿起笔，在笔记本上记下几个要点：

蜀葵花神李夫人：

·绝世佳人，汉武帝宠妃

·病重拒见武帝，留完美形象

·死后化为蜀葵，花容艳丽

·文学意象：骄傲、深情、凄美

（内心暗语：以后画蜀葵的时候，可以配上李夫人的故事。花美，故事更美。）

读了一个多小时的书，眼睛有点累了。她站起来，伸了个懒腰，走到花园里。

阳光比中午柔和了一些，但还是暖洋洋的。空气里弥漫着植物的清香，混着泥土的味道，特别好闻。