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第489章 闲暇与思索（第2页）

拙政园——明代——王献臣——拙者为政

远香堂——四面玻璃窗——可观四面景——取自《爱莲说》“香远益清”

荷风四面亭——水中亭——四面荷风——香气袭人

小飞虹——廊桥——如行虹中——诗意盎然

见山楼——可远眺——取自陶渊明“悠然见南山”

框景——窗为框——景为画——窗格亦为画

（内心暗语：这些笔记太乱了，得重新整理一下。）

她拿出一个新的笔记本，开始重新抄写。把每个景点的名称、位置、特点、名字由来，分门别类地记下来。一边抄，一边在脑子里回想周老师讲的那些故事。

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抄完远香堂，她想起周老师说的“香远益清”。荷花开了的时候，坐在堂里，真的能闻到香味吗？应该能吧，古人的园子，讲究的就是这种感官的享受。

抄完小飞虹，她想起那座廊桥的照片。桥上覆以廊，人行其上，如行虹中。这个比喻真好，把桥比作虹，把行走比作在彩虹上漫步。古人真是浪漫。

（内心暗语：这些名字，一个比一个美。荷风四面，小飞虹，见山楼……每一个名字都是一诗。在这样的园子里生活，每天都被诗意包围。）

整理到“框景”这一部分的时候，她停了下来。

（内心暗语：框景……窗为框，景为画。这个想法，可以用在画画上。）

她想起上周看服装展的时候，那件《早春》旗袍，也有一种“框景”的感觉。衣服是框，那几朵若隐若现的梅花是景。看衣服的人，透过那淡淡的绣花，看到了早春的感觉。

（内心暗语：画画也是一样。画框是框，画里的是景。但怎么让看画的人感受到“框”的存在？不是真的画一个框，而是通过构图，让看的人意识到，他们在看的是一个被框起来的世界。）

她拿起笔，在笔记本上又加了一行：

框景的启——画画时可以尝试——通过构图制造“框”的感觉——让看的人意识到自己在看一幅画

（内心暗语：好，这个想法可以留着。周末画画的时候试试。）

整理完笔记，她开始构思那个园林赏析的作业。

（内心暗语：写拙政园，从哪几个角度写呢？造园手法？意境表达？还是写那些名字的故事？）

她拿起笔，在笔记本上列了一个提纲：

拙政园赏析提纲

历史背景——明代王献臣——仕途不顺——归隐造园——“拙者为政”的自嘲与脱

总体布局——水多——建筑临水——空间变化丰富

主要景点——远香堂、荷风四面亭、小飞虹、见山楼——每个景点的特点、名字由来、意境

造园手法——框景、借景、对景——窗为框景为画

个人感受——那些诗意的名字——那种“画中游”的感觉——古人的生活态度

（内心暗语：差不多了。按照这个写，应该能写出一篇不错的作业。周末可以开始动笔了。）

整理完这些，已经快十一点了。她站起来活动了一下，走到窗边。

阳光更盛了，落在花园里，那些植物在光里闪闪光。柠檬树上那三个小青果，又大了一圈。她想起前天查的资料，柠檬从开花到成熟，要五六个月。这几个小青果，还要等很久。

（内心暗语：慢慢等吧。反正我也没什么急事。）

她又想起昨天周老师说的“荷风四面亭”。夏天的时候，坐在亭子里，四面荷风，香气袭人。现在还是春天，荷花还没开。但等夏天到了，她可以去拙政园看看吗？虽然有点远，但也不是不可能。

（内心暗语：如果去的话，可以和她们一起去。林薇应该会感兴趣，孙婷可能觉得无聊，赵致远估计要陪男朋友。算了，到时候再说。）

看了看时间，快十一点半了。肚子开始叫了。

（内心暗语：该吃午饭了。下午做什么呢？画画？还是继续研究园林？）

她想了想，决定下午把那幅“窗里的风景”画出来。昨天随手画的草稿，今天可以好好画。

（内心暗语：好，下午就画画。在全新的艺术室里，画一幅全新的画。试试那个“框景”的想法。）

她走进厨房，开始准备午饭。简单一点，煮个面就行。水烧上，面放进去，打个蛋，加点青菜。很快，一碗热气腾腾的面就做好了。

她端着面走到餐桌前，坐下。阳光从窗户照进来，落在面上，热气和阳光混在一起，特别温暖。