李向东那记横跨半场的长传,把体校的包夹策略,捅了个透心凉。
场边,老吴脸色铁青,眉头拧成了疙瘩。
他现在面临一个两难的选择:
如果扩大防守面积,让队员跟出去防李向东的投篮和传球,那内线就空了,四中那个机灵的锋线随时能切入偷分。
但如果继续收缩防守,保护篮下,那等于把外线空间拱手让给李向东,让他可以从容组织或者直接干拔。
李向东站在场上,看着对面替补席前焦躁的老吴,看着体校队员们有些茫然的防守站位,小算盘打得清清楚楚。
体校附中越想用蛮力扳回比分,动作越大,破绽反而露得越多。
加下来的比赛,果然不出所料,体校附中很快做出了调整。
他们撤下了那个前锋,换上了身高臂长的中锋直接对位李向东。
那中锋俯视着李向东,瓮声瓮气地开口道:
“小子,刚才在外面扔得挺欢实啊?现在陪你好好玩玩。”
迎着对方充满压迫感的目光,李向东有点期待:
“行啊,来狠狠‘把玩’我吧不过你够硬吗!”
话音还没完全落下,李向东一步蹬地加,朝着对方右侧猛突过去!
体校中锋没料到他启动这么快,反应慢了半拍。
他急忙侧身横移,但已经被李向东抢占半个身位的优势。
体校中锋赶紧转身,迈开大步在后面追。
可李向东的度已经起来了,几步就冲进了三分线。
另一名队员见势不妙,从侧翼补防过来。
就在两人即将形成合围的瞬间,李向东一个急停,同时脚步向后一撤!
那中锋拼尽全力扑上来封盖,手臂快盖到李向东脸上。
可李向东压根没想投:
他手腕灵巧一翻,篮球从腋下钻了过去,直塞篮下深处!
四中的中锋早就心领神会,默契地空切到位,接住这记‘爽到翻白眼’的传球后,轻松打板得分!
“漂亮——!”
场边,一向矜持的赵教练忍不住挥拳。
看台角落,罗伯特·米勒“腾”地站了起来,眼睛瞪得老大。
“面对有明显身高优势的错位防守,没有强行投篮,也没有盲目硬突,而是用度和节奏变化制造机会,最终选择最合理、杀伤力最大的突破分球!决策完全正确!”
“而且…他的直线加能力,比目测要快得多!”
罗伯特一边低声自语,一边飞快在笔记本上补充记录。
接下来的几个回合,成了李向东的个人教学时间,体校中锋被折磨得苦不堪言。
当他防不出来时,李向东抬手就是一记三分,投得他一点脾气没有;
当他咬牙扑出来,李向东一个加把他过得干干净净,要么杀进内线上篮,要么吸引补防后把球分给空位队友。
自此,体校赖以成名的内线“双塔”优势,被李向东一个人搅得天翻地覆,顾此失彼。
分差像滚雪球一样,越来越大第三节结束时,已经拉大到了分。
比赛进入最后一分钟,胜负已无悬念,但李向东没有放松。
在一次防守中,他判断出对方的传球路线,随即长臂一伸。
得球后,李向东像一匹带劲儿的小野马,朝着对方半场全力冲刺!
体校附中还有三名队员留在后场,见状拼命回防。
此时计时器上,红色的数字跳动着: