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第314章 心理疏导(第3页)

而他,却让她在夜里偷偷哭泣,让她在心里筑起栅栏,让她以为“公主必须勇敢”。

他做得一点都不好。

咨询结束时,陈医生送星星出来。

小姑娘眼睛有点红,但精神看起来轻松了很多,手里还拿着陈医生送她的一个毛绒小云朵挂件。

“云朵会吸走不开心。”陈医生对她说,“如果星星觉得心里沉沉的,就摸摸它,想象不开心被云朵吸走了。”

星星用力点头,把小云朵紧紧的抱在怀里。

陈医生让助理带星星去休息室吃点小点心,然后请苏慕言进了办公室。

“苏先生,请坐。”她递给他一杯温水,“星星是个非常敏感、非常善良的孩子。她的共情能力远同龄人,这是一种天赋,但是也是一种负担。”

苏慕言接过水杯,手指冰凉:“陈医生,她……情况严重吗?”

“从今天的观察来看,星星的自我调节能力比我想象的要好。”陈医生说,“她有自己的应对机制——画画、搭积木、想象故事。这些都是健康的情感表达方式。而且她很信任你,这是最重要的安全基础。”

苏慕言稍微松了一口气。

“但是,”陈医生话锋一转,“她对你的情绪过度敏感了。她能准确感知到你的焦虑、愤怒、难过,并且会把这些情绪内化成自己的压力。今天在沙盘里,她把代表‘家’和‘幼儿园’的地方放得很近,但中间那些黑色石头——她说是‘坏东西’——让她不敢轻易走过去。”

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苏慕言的心脏又揪紧了。

“我的建议是,”陈医生认真地说,“第一,在星星面前,你可以适当地表达真实的情绪,而不是永远强装坚强。孩子需要知道,大人也会有难过的时候,这很正常。但是你要让她明白,那是你的情绪,不是她的责任。”

“第二,减少她接触负面信息的机会。五岁的孩子理解不了复杂的舆论战争,她只会感到恐惧和困惑。如果可能,这段时间尽量避免让她出现在公共场合。”

“第三,”陈医生顿了顿,“如果可以,给她找一个稳定的玩伴。孩子需要同龄人的社交,需要在一个安全的环境里,建立正常的友谊关系。这能帮助她把注意力从大人的世界里转移出来。”

苏慕言认真地记下每一条建议。

“最后,”陈医生看着他,眼神温和但是很严肃,“苏先生,你自己也需要支持。照顾一个高敏感的孩子,同时应对这么复杂的局面,你的压力一定非常大。如果你需要,我可以推荐几位擅长处理创伤和压力的心理医生。”

苏慕言摇头:“谢谢,暂时不用。我现在……不能倒。”

“我理解。”陈医生点头,“请记住,只有照顾好自己,才能更好地照顾孩子。你也是星星那把伞的伞骨,如果你折了,伞就撑不起来了。”

这句话像一记重锤,敲在了苏慕言的心上。

他郑重点头:“我明白了。谢谢您,陈医生。”

离开诊所时,星星抱着小云朵挂件,蹦蹦跳跳地走在前面。

阳光照在她身上,给她镀上了一层金色的光边。

苏慕言看着她活泼的背影,想起咨询开始前她紧张的样子,想起她在沙盘里摆放的那些黑色石头,想起她说“公主会偷偷哭”。

然后他快步走上前,牵起她的手。

“星星。”

“嗯?”

“哥哥想告诉你一件事。”

“什么事呀?”

“哥哥有时候也会难过,也会生气。”苏慕言认真地说,“如果星星感觉到了,不用害怕,也不用替哥哥难过。因为哥哥是大人,大人会处理好自己的心情。星星只需要知道,不管哥哥心情怎么样,对星星的爱都不会变。”

星星停下来,仰起小脸看着他。

阳光照进她清澈的眼睛里,像两潭闪着光的泉水。

然后她笑了,笑得那么纯粹,那么明亮。

“星星知道。”她说,“星星也永远爱哥哥。”

她踮起脚,用小手摸了摸苏慕言的眉心:“哥哥这里,不要皱皱的。笑笑,好看。”

苏慕言抓住她的小手,贴在自己的脸上,也笑了。

这一次,笑容是从心底里溢出来的,温暖而真实。

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