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又拆了姜果的裤腰带，作为皮筋弓弦。

最后做出一把弹弓和一把可以连续发射子弹的弓弩。

弹弓给姜果用，弓弩他自己用。

他带着姜果，守在教学楼上。

等那几个高年级学生，再来低年级教学楼敲诈勒索的时候，霍屹一声令下，两个人同时发射。

“邦”的一声，霍屹发射出去的小石子，准准地砸在其中一个学生的额头上。

下一秒，那个学生的额头就鼓起一个大包。

高年级学生气急败坏，姜果欢呼雀跃，霍屹也喜不自胜。

他一连发射了好几个小石子，全部命中。

见天降正义，被欺负过的低年级学生，也纷纷加入战局。

最后，高年级学生夹着尾巴，灰溜溜地逃走了。

姜果和霍屹大获全胜！

如果那群高年级学生没有玩不起，跑去找老师告状的话，就更好了。

最后的最后，姜果和霍屹被老师抓了现行，还请了家长。

霍屹懒得辩解，一声不吭。

姜果躲在哥哥身后，双手叉腰，据理力争。

小红嘴巴一张一合，嘚啵嘚啵，就没停过。

一大一小因为私制武器，带来学校，被罚在办公室外靠墙站一节课。

那几个高年级学生，因为长期敲诈勒索低年级同学，被要求退还所有财物，并且记大过一次，还要在全校大会上做检讨。

办公室外，霍屹和姜果并肩而立。

霍屹靠着墙，站得随性。

他无所谓，只是目不转睛地看着姜果，怕他受不了这样的委屈。

姜果却双手叉腰，昂首挺胸，扬起小脸，满脸的理直气壮。

只要有人路过，他就举起小拳头，在空中挥舞两下。

他大声说：“我和我哥哥教训了一帮大坏蛋！”

喊着喊着，姜果的同班同学，还有许多低年级学生，都跑过来围观。

每来一个人，姜果就挥舞一下拳头。

“我们这叫不畏强权！先人后己！舍生取义！”

那时候的小果，还不太会用成语，越说越离谱。

偏偏低年级的学生都好骗，姜果喊了两句，他们就鼓起掌来，还齐声欢呼，说姜果和他的哥哥是英雄！

要求“无罪释放”姜果小英雄和他的哥哥大英雄！马上释放！

人越围越多，越喊越吵。

吵到最后，老师都出来了。

看见一群小学生“群情激奋”的模样，老师也是十分无奈，扶额失笑，摆摆手就让他们回去了。

原本说好的罚站一节课，姜果和霍屹只站了不到十分钟，就回去了。

这件事情，已经过去快十年了。

那本名为《诸葛连弩》的旧书，早就不知道被霍屹丢到哪里去了。

但是上面介绍的，制作弓弩的方法和技巧，早就被霍屹牢牢记在心里。

他还记得弓弩由几个部分组成，也记得弓弩能够连续发射箭矢或石子的基本原理。

所以霍屹想，制作一些弹弓弓弩，对他来说，应该不是什么难事。

说干就干，霍屹回到书房，拿出教案本，削了根铅笔，就开始徒手绘制设计图。