“可是這怎麼可能？我記得，我們外出去和常誠打練習賽賽也只是用了一週的時間而已。”
“短短一週的時間，櫻木怎麼可能能夠掌握急停跳投這樣的技巧？！”
“定點投籃，和這種動靜結合的投籃，根本就是兩個東西啊！”
場中的湘北高中開始回防，場邊的三井壽看著回防的櫻木花道，依舊是一臉不可置信的看著櫻木，久久沒有回過神來。當三井壽回過神來的時候，第一時間看向了身旁的神宮寺武道，急忙問道：
“沒有什麼是不可能的。”
“櫻木花道的定點投籃練的不少，動作姿勢，也已經很標準了。”
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“也就是在這個基礎上，增加一些變化而已。”
“你要是能夠在一週的時間裡面投兩萬球，你也能夠像他這樣，短時間內學會！”
武道聞言，輕描澹寫的回答道。然而他的話，卻是讓周圍的湘北隊員更加驚愕了，小田龍政聽到這話，童孔巨震，不可置信的喃喃道：“兩兩萬球？！”
三井壽聽到這個回答也是低呼：“兩萬球？！一週？！還是急停跳投？”
“這怎麼可能？！”
武道看到周圍湘北隊員們一副“震驚”的表情，也是忍不住笑了笑，看著場中回防的櫻木，滿意的點了點頭。
一週，兩萬球的急停跳投訓練，其實當櫻木花道當初完成這個訓練的時候武道自己也是嚇了一跳。
他一開始，只是單純的給櫻木設立一個達不到的目標而已。目標設立一百分，很多人在做的時候能夠達到o分就已經非常不錯了。
但是令武道都沒有想到的是，在洋平、晴子等人的幫助、鼓勵之下，櫻木花道居然真的就完成了急停跳投兩萬球的目標，而隨著他完成訓練，這個投籃的動作，依舊是讓櫻木形成了短期的肌肉記憶。
之後櫻木要做的，就是每天進行適當的訓練，讓這樣的感覺，刻到骨子裡就可以了。
雖然是一種揠苗助長的手段，但是處理的好，能夠讓櫻木在短期內有著巨大的提升。這種方式不適用於絕大多數人，但是對於櫻木，卻是適用的！
球場之中，用“秘密武器”完成得分的櫻木一臉的興奮。而場上的其他隊員也在回防之後多看了幾眼櫻木，隨即就將注意力放在了比賽上。
因為此時，豐玉高中的攻擊，也已經降臨了！
失崤京平一個高位擋拆，本就有對位優勢的板倉順勢突破，隨後直接貼著三分線，三分投射出手。
“鐺”
板倉幾乎是空位的投射，卻是出現了失誤，籃球崩筐而出。也好在他投籃的時候力量用的偏大，籃球崩飛的距離比較遠，讓內線卡位完全失利的岸本實理在中距離撿了一個漏。
撿到前場籃板的岸本中投出手，將球穩穩送入了籃筐。
也就在豐玉高中完成得分的下一秒，南鄉洸一郎底線快。湘北高中一眾隊員粘著回防的豐玉高中等人，打追身快攻。
籃球在清田信長和宮城良田之間快傳導，簡單的兩次傳球，籃球就已經落到了清田的手中，而此時的清田，也已經越過了三分線。
與此同時，豐玉高中回防的內線也只有岸本實理而已，另外一名內線巖田三秋沒能跟上湘北的節奏。
清田信長持球越過三分線，隨即在突破至籃下時在近筐位置合球，兩個踏步之後就在岸本的防守下上了一個反籃，將球送入了籃筐當中。
出色的進攻節奏讓岸本實理的防守變動形同虛設。
同時，湘北的追身快攻也讓場邊的隊員信心大漲，湘北替補們突然現，他們隊的這些一二年級，哪怕是面對豐玉這種全國豪強，哪怕是在對方最擅長的領域和對方爭鬥，一點都不落下風，甚至還隱隱佔據了主動。
“回防的度再快一些！”
“湘北的進攻節奏打的也很快，防守積極一些，壓迫的緊一些！”
“逼迫他們失誤。”
“進攻的時候多傳球，不要總想著用三分球決勝負，板倉，你的身體有優勢，多打突破！”
“防線稍微收縮下，中距離空出來的位置太多了！”
看到湘北高中的進攻氣勢如此高昂，而且隊伍連續失分，場邊的金平教練這一會兒也是忍不住走到了場邊，朝著場內的隊員們大聲提醒道。
他怕豐玉的節奏被對方帶走，開始打無腦快攻，要是這樣打，那就實在是太不穩了。
湘北這邊整體身高不如豐玉，外線的清田信長和宮城良田雖然很優秀，但是身材上的弱點是很難彌補的，和這種小快靈的對手打純粹的對攻，那不是比蠢嗎？！
瞄準弱點，穩紮穩打，豐玉隊員們的身體優勢會隨著比賽進行，開始滾雪球，越打，優勢越大。
金平教練看穿了這一點，因此讓隊員們在進攻端多導導球，不用急著出手。
豐玉隊員和金平教練的磨合還不錯，南烈他們也不像一年級的時候那樣，死腦筋只知道快。