劉晨松見現場亂了起來，抬起手示意大家安靜下來，“你們都稍安勿躁，容我們商議一下！”
劉晨松對患者家屬的心情都能理解，誰不想找最好的醫生來看病？誰想受病痛百般折磨？
前面兩天他們也確確實實見識到景初的針法，說句白的，他行醫多年，自認醫術不錯，針灸為上，卻無法像景初那般，像看透人體經脈穴位病兆一般，針到之處，皆能散結，不比當年黎老先生的神針差。
他和其他幾個考核老師走到一旁，“依我之見，不如今天的考核換個方式。”
他解釋道，“前兩天大家都見到景初針法的神奇之處，各個學子在針法上的見解也能看出高低，乾脆他們的成績以前面兩天的成績來綜合，也足夠公平了。”
“我們考核是篩選優秀的學子，同時我們還要對他們進行指導教學，說真的，老朽慚愧，活到古稀之年，這針法也沒有什麼建樹，所以我建議讓景初拿病患做針灸教學，讓大家都能學習一二！”
劉晨松的話讓幾個考核老師都點頭，除了黎文榮。
這老頭偷師的意圖太明顯了，他打的算盤聲就是他遠在江市的父親都能聽見。
“劉師哥，景初才16歲，患者情況她不見得每個都能治，每個學子的專項有所偏倚，若讓景初一個人治療，怕引起學子的不滿。”
“不滿啥？”翁萊惠臉色嚴肅，“他們年齡最小的都要大景初8歲，各方面考核，哪一樣比景初好了？他們不趁著機會多學習，還敢不滿？”
肖柏尚和李克有也點頭！
見他們都贊成，甚至如此讚賞自家的侄孫女，黎文榮驕傲的時候也無可奈何。
劉晨松作為年長的考核老師對著學子和病患家屬道，“鑑於考核情況有變，眾學子的考核成績以昨天和前天的成績作為總成績評估，今天以學習交流為主。”
“我們商議了一下，統一決定讓景初來作為今日的主針老師，我們幾個考核老師作為副手，一起給你們分析病患，和用針規則，交流施針手法！”
學子們一聽，喜出望外，他們連續多天被景初碾壓，從一開始的輕視到現在的崇拜，誰都不會不滿。
能被挑選來做考核的學子，都是對醫學比較專注的學子，他們對自己的要求都很高，如今有人可以帶著自己進步，誰會不樂意？
那不樂意的怕不是傻子？
病人家屬一陣歡呼，這是他們聽到的最好訊息。
而學子們亦興高采烈。
他們也覺得接下來幾天就算繼續考核無法改變結果，與其按原計劃去給病人做針灸，不如看景初是怎麼做的，這兩天聽景初的分享，他們自己就學到了很多。
有些學子更直接，已經拿出筆記本準備記錄了。
景初看病患家屬與跟她有競爭關係的醫學子，他們的臉上都露出喜悅的神情。
又看向她的伯爺。
黎文榮正慈祥地看著她，眼裡全是對她的支援。
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