“趕緊拿出來吧。今日我們，趕了一天的路，明天又得早起，總不能再熬夜吧？所以今晚時間有限，我應該也給你，講不了太多的東西。”
腦海之中，閃過此前在客廳處，柏寅與自己，交談話末時的請求場景，羅弈不禁再度凝眉開口，轉而認真提醒對方。
“哪怕你只講一個知識點，我也會認真聽的！”
柏棠抽離回神，當即飛起身，走向自己床邊，將裡面所放置的，數本理論課件和教材拿了出來。
這些都是他，在這一個禮拜的專業設計課程中，因為沒有聽懂老師的課堂講解，而存疑標記下的，許多知識點。
將其中一本，設計美學概論的教材與課件，放置於身前，柏棠翻開其中一頁折角，上面有他做過的不少標記，是關於在上課期間，他未曾領會、理解的部分內容。
羅弈眉目低垂掃過，從柏棠書本之上，密密麻麻的記錄來看，他學習的態度，還是頗為認真的，只是方法出了不少的問題。
而且柏棠，本就極善毛筆書法，所以硬筆字型，自然也寫得工整美觀，看在羅弈眼中，不禁令他神情一滯。
“柏棠，你上課，還有心思練字啊？”
羅弈抬手，隨意指了指柏棠課件之中，筆記記得最為詳盡之處，卻悄然換了語氣，用有些無奈的質問看向他。
“老師課上講的很多東西，那都是純粹為了湊時長、拖到下課的。這些考試用不到的東西，你根本不用去手書記下它，在腦袋之中，理解過一遍就行了。”
“可是，我不太能理解，老師在課堂上講授的點。如果只是用腦袋記，我怕事後，就會忘了。”
柏棠撇了撇嘴角，頗為尷尬地，看了羅弈一眼。
他自然沒有對方，那麼強的學習理解和記憶能力，故此只得如實道出，記下這麼多筆記的緣由。
“你聽著，學習呢，是講求方法的。你並不比那些，學習成績優異的人笨。”
“至於為什麼考試的時候，出不了好的成績，就在於你把與他們相同的學習時間，花在了‘撿芝麻、丟西瓜’的事情上面。”
羅弈清了清自己的嗓子，突然之間，轉變了心思。
他覺得在輔導柏棠，幫其講述知識點之前，看來要先，改變對方的思想了。
於是羅弈簡單明瞭，以一句話總結——
“你長期以這樣的方式學習，當然只會事倍功半。”
“那我，要怎麼做啊？羅弈，你給我講講，你的學習方法吧。”
柏棠嘴唇微張，面色一副恍然領悟般的模樣，轉身看向羅弈，目光灼灼。
羅弈閉目片刻，略微整理了一下思緒，繼而豁然睜開雙眸，抬手將柏棠手中課件拿走，繼而飛翻閱至、教材課本某一頁，正襟凝神。
“ok。聽好了啊，我拿此前遊老師，課程上的這篇章節，給你做個示範。”
……
夜色撩動，層雲流散，晚風拂過臨風鎮，山巒之下的金黃田野。
窸窣的草叢水塘間，有著蟬鳴蛙叫，此起彼伏。