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第2011章 第一期英语广播（第2页）

主持人年糕儿就在广播里声情并茂的阅读了号召捐款稿，当时全校师生一共捐了将近一万块钱。

后来学生在城里做了手术，手术很成功，那学生休学一年，今年跟着其他新生一块入学了。

今年的学校大会上，那个学生代表他自己和全家感谢全校师生，包括已经毕业的那一届学长们。

作为小广播主持人的年糕儿很受学校的学生欢迎。

因为大家都知道，每次轮到年糕儿当小广播主持人的时候，时不时会有意外的惊喜。

年糕儿从来不循规蹈矩，她总是会找些介于老师和学生爱听的内容之间。

大家每次听学校小广播的时候，都会想今天的年糕儿会不会要骂哪个讨人厌的学生啊？

终于又轮到年糕儿当小主持人了。

广播一开始，孙耀林还跟同学说呢：“年糕儿今天估计会骂人。”

同学问：“为啥？”

孙耀林：“因为她之前神神秘秘的，说过几天有大事发生。”

然后，孙耀林就听到小广播里传来年糕儿的声音，只不过，这次说的不是普通话，而是英语。

孙耀林：“！！！”

同学：“啊？咋变成英语广播了啊？我啥都听不懂啊，孙耀林广播里说的啥呀？”

孙耀林费劲巴拉的竖耳朵听，努力想要理解广播的意思等一段话说完了，孙耀林才说：

“我没法翻译的那么详细，我是连估带猜的，大体的意思是这是英语广播第一期，以后小广播会推出英语版本。”

“希望能带动大家学习英语的兴趣，提高大家的听力。”

“对了，最后一段话，好像是说欢迎提意见还是什么，反正，意思让大家也参与进去。”

孙耀林班级的一个女同学补充：“最后是欢迎大家投稿，投稿内容不限于，可以讲自己的问题，也可以讲学习英语的方法之类的。”

孙耀林：“嗯，差不多就是这意思。”

除了少数人能听个大概之外，大部分学生都听的一脸懵。

正因如此，大家才好奇小广播里说的是啥内容。

第一期英语广播结束后，年糕儿拿着稿子去找老师，“老师，我刚刚读的咋样？有问题吗？”

老师不是英语老师，而是政治老师，被年糕儿问的有点不知道说什么好，最后才说：“非常好！”

其实他没咋听得懂。

要不是年糕儿提前给他看稿子，他更不知道说的是啥了。

年糕儿：“老师，我想在下一期的时候把第一期的翻译稿读给大家听，看看他们对了多少，鼓励他们每期听写。”

老师：“年糕儿，这事老师觉得可行，你直接这么办就行！”

年糕儿：“谢谢老师鼓励，要不是老师尊重学生，我有再多想法也没法实现！”

老师：“哈哈哈，年糕儿以后想法只管说，只要不违规，老师都帮你顶着！”

年糕儿：“谢谢老师！”

路过孙耀林教室的时候，年糕儿伸脖子：“孙耀林，今天的英语广播你听了吗？”

孙耀林：“听了，你读的还挺好的。”

年糕儿得意：“我特地打电话找凌寄了，凌寄还给我纠正了发音呢。”

孙耀林：“难怪啊！”

年糕儿：“那是！”

孙耀林：“……”