景初和宋辭同時離開教室一節課後又一前一後回到教室。
初三二班的學生都忍不住猜測倆人的關係，去做了什麼，為何前面宋辭臉色那麼難看，回來又帶著笑意。
有人猜測原先兩人吵架了，宋辭不高興所以臉色難看，然後兩人離開一節課去溝通和好了，所以宋辭又高興了。
這樣的猜測竟格外地符合邏輯，於是所有人都忍不住偷偷觀察他倆，發現宋辭對誰都不假顏色，但對景初卻有問必答，耐心十足，如此兩面態度更印證了眾人的猜測，他們倆肯定是偷偷早戀了。
有喜歡宋辭的女生暗暗生恨，又不敢跟景初明面對上，畢竟景初身後還有個渾不吝的景新，可心中惱恨難消，便偷偷寫了匿名舉報信給教導主任蔣連鳳。
蔣連鳳收到舉報信後發現早戀物件竟然是初三的年級一二名，也十分重視。
第一時間去找了趙文華。
趙文華看到這舉報信卻不相信，首先宋辭與景初才剛認識沒多久，其次，宋辭這學期來學校上課才幾天，哪有時間去早戀？
但穩妥起見，她跟教導主任商議先按兵不動觀察一下，若有苗頭就第一時間掐滅，免得帶來不良影響。
趙文華為了觀察他們，特地提前到教室去，只見角落裡兩人穩穩當當地各看各的書，連抬頭看一下對方都沒有。
上課時宋辭依舊看自己的書，但景初卻始終在認真聽課，也沒跟宋辭交頭接耳。
然而無風不起浪，他們肯定是做了什麼才會有這樣的舉報信。
正當趙文華不知該如何處理這件事時，校醫告訴她景初前幾天給宋辭針灸的事，讓她關注一下宋辭的身體狀況，免得兩個孩子一個要扎一個願扎，到時扎出事來。
針灸？
這能亂扎的嗎？
這不是胡來嗎？
趙文華擔心景初把宋辭扎壞了，將他們倆同時叫到辦公室仔細詢問。
“景初，聽說你會針灸？”趙文華考慮到景初的心情，擔心自己質疑她會傷她的心，所以斟酌著婉轉開口。
景初點頭，心想應該是校醫告訴她的。
“那個你是學過嗎？”趙文華決定先問清楚。
“嗯，我小時候在江市跟著姥太爺他們學中醫！”
“學中醫？”趙文華吃驚，所以傳言景家長女不受寵被丟在鄉下，其實是因為她在學中醫？才幾歲就學中醫？
“對！我十歲就開始在伯爺身邊跟診了！”景初回答。
趙文華覺得對這個訊息有點難消化，轉而問宋辭，“那天景初給你針灸後感覺怎麼樣？”
宋辭書看一半就被迫跟來教師辦公室，心裡有些不高興，但也知道班主任是關心他，所以耐著性子回答，“已經沒事了！”
“都好了？”趙文華忍不住追問。
“都好了！”
可她依舊不放心，對景初道，“景初啊，以後在學校能不用針就別用針。那個要是不小心扎出問題來就麻煩了！”
景初拿出金針包，對班主任認真道，“老師，我可以給你扎兩針你就知道我會不會扎出問題了！”
“哈？”趙文華嚇得跳起來，“這……這倒不用！”
班主任一驚一乍的反應引起了其他教師的注意。