賈璉本來想搞個九年義務教育的，可是後來覺得一來自己都不瞭解這個時代的考試難度，二來，也真不是每個孩子都適合去走科舉這條路，先來個三年學習得了。
好歹先擺脫文盲，樹立正確的人生觀、價值觀，應該也就夠了。用不著整個賈家的孩子個個最後都念得跟林大學問似的，個個說話都之乎者也，想想也挺頭大的。
他一直想在賈家搞好教育。
賈家之所以敗落，還不是因為家庭教育出了嚴重的問題？
家長不像家長，老師不像老師。
必須得從教育上解決根本問題！
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林如海卻已經手拍椅子的扶手，口中“嘖嘖”：
“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
有了賢侄這樣的族學，賈家日後必定能出三蘇、二難啊！
果然是長江後浪推前浪，青出於藍而勝於藍啊。
之前聽說賢侄無心讀書，如今才知道，賢侄有這等見識，這等眼光，這等魄力，竟勝過多少讀書人！”
賈璉被林大學問誇了一番，便又轉回自己的目的：
“侄兒要設立這樣規模的族學，便不是隻請一位先生去學裡主持就夠了的。
侄兒想請姑丈幫忙，推薦幾位姑蘇名師、嚴師，須得有擅長啟蒙的，也有擅長八股的，還得有擅長點悟的。
若只是靠著叫學生背誦四書，無人點撥，那學生寫文章的時候，可就要一破題就直接敗下陣了。
那隻怕就是一直考到白髮蒼蒼，腰彎背駝，也還是個老童生。
畢竟族學中若有了名師，孩子是不是那塊材料，老師一眼便知。
是那塊材料的，有名師，就可事半功倍。
不是那塊材料的，有名師，也不耽誤孩子另尋前程。”
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林如海連連點頭：
“好好好！這是大善事，大好事！
我自然要略盡微薄之力，我這就給‘鶴山書院’的書友先生寫信，我們私交甚篤，他那裡必有名師。”
林如海想起賈璉或許不知道鶴山書院的大名，又補充道：
“姑蘇‘黜武尚文’始於六朝，又因從安史之亂後，姑蘇經濟繁榮，文風日益鼎盛。
自從宋代理宗端平年間，姑蘇有了最早的一所書院，是和靖先生尹燉在姑蘇設立和靖書院。
我方才說的鶴山書院，乃是宋末李鶴山先生所立，極具盛名。如今以經學為主，算術、說文、經術、金石、史學為輔，除了專攻科考之外，還尤其注重精研樸學。
書院的山長均是進士出身，有的還是狀元、榜眼，其學術涵養與學術影響力非同一般。”
這果然大大超過了賈璉的期待，將賈璉直聽得兩眼放光，心中火熱：
“這‘鶴山書院’這麼厲害，簡直就是名師薈萃啊，要不乾脆來京城開個分校吧！”
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