六月送走了跡部，中原小雪在學校裡又恢復了一人行的狀態。
事實上，她在學校的人氣仍然很旺，只是吧——
中原小雪暑假和跡部打電話時，說道：“我才後知後覺地發現並非所有人都像小景。”
她想了想，又感嘆道：“我好像從來沒有關注過我的同齡人都在想什麼，但怎麼說呢，大家都蠻可愛的。”
比如，上課分組時總是下意識把她排除在外，等分完所有組，只剩下她一個人時，又都慌里慌張地道歉；明明一直盯著她的頭髮，一副很想摸的模樣，等她告訴她們隨便摸都可以時，又都匆匆忙忙鞠躬。還有人讀書讀著莫名其妙地哭，問她需不需要幫助，她反而轉身抱著書就跑。諸如此類吧。
在旁聽開會的間隙，跡部不由沉默了一會兒。
他回憶起和小雪成為朋友後，還有人跟他打聽她是如何和安琪成為朋友的。沒錯，同學們私下一直有這麼個暱稱稱呼小雪。
他實話實說：我和她一起討論中原中也的詩。
於是，學校裡讀中也詩的人忽然增加了不少。想必那個小雪所說看書看哭了的人正是在看中也的詩集。
為什麼哭，他不清楚，也許是因為日文亂七八糟的羅馬音。
小雪可能自己都不知道，她是一個多麼合格的中原中也行走安利機。
——她對自己的受歡迎程度一無所知。
跡部景吾忍不住笑起來，“原來你是這麼困惑的嗎？”
他笑聲十分爽朗，叫來往的公司高層都不免微微詫異，跡部財閥未來的主人年紀尚小，但已是十分沉穩，矜傲的性格更是讓他鮮少失態，更遑論這樣肆意的笑聲。
小雪一心二用，整理錯題集，回答：“有一點困惑。不過在旁看她們這麼玩鬧，也覺得很好，很熱鬧的感覺。”
“玩鬧？”
“咦？她們不是在玩鬧嗎？”
“不，的確算是玩鬧。”跡部發現了小雪迷糊的一面，心情很好，他道：“準確的說，小雪，她們是想和你一起玩。”
小雪愣了一下。
她思索一陣，“原來如此嗎？”
兩個人的電話往往打不了太長時間，一方面是跡部真的很忙，一方面是小雪也真的很忙。
會議又要開始了，跡部瞥一眼恭恭敬敬站在一旁等候他結束通話的助理，“說實話我覺得這樣旁聽會議沒有一點意思。”他又不能參與決策。
小雪安慰他：“必經的過程嘛。誰叫小景在他們眼裡還處在積累經驗的階段。就像我想要及格就得不斷刷卷子積累錯題。”
跡部又笑：“你期末考試不是全A嗎？”
“啊，可是我莎士比亞沒有及格啊。”與期末成績形成慘痛對比的是她的莎士比亞仍然是未及格。
她低頭看著厚厚一本錯題集，露出生無可戀的表情，“我繼續努力學習，小景，你也繼續加油吧。”
結束通話電話後，她隨手翻一翻錯題集，又看了看桌子上厚厚一摞同款錯題集。忍不住心累地嘆了口氣。
她簡直要給莎翁跪了。
最令她痛苦的是——連著幾張卷子，最後一道論述題都是同一個題目。
——試解讀莎翁遺囑。
她把這道題都答出花了，只將5分上漲到了6分。
中原小雪：？？？
她是真的搞不太懂。
現在，她一看到這道題下意識就會產生生理性頭疼。
樓下傳來聲響，小雪連忙踩著拖鞋下樓。
難道是中也哥或者蘭堂爸爸回來了？
不太可能啊。
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