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第201章 最难的课（第1页）

我真没想到，在我读书生涯里，上课内容最难的，竟然是音乐基础。

上周老师教我们认识简谱。

好多同学上的嘻嘻哈哈的，因为简单嘛。

我也至少认识个阿拉伯数字代表什么音，所以也没当回事。

上周老师留了一书上配的简谱音乐小段落，老师教了一遍，我们跟了一遍。

这周，刚上课，老师抽查。

我……

我见到，得抠着手指头数半天才知道是“拉”的人，也不知道音多高，调多长，别说唱出来了，读出来都很吃力啊。

这种老师检查作业了，哦不，检查背诵了，我还没读熟的感觉，对我这种一直以来非常听老师话的“好学生”来说实在太煎熬了。

齐思律又是最后一个到的，老师直接点了他第一个唱。

我竟然看到向来不动如山的学长同志紧张了一下。

他翻出课本，找到作业，我真现了“同志”，他唱不出来，甚至读的时候，每个音都默念半天。

周围有低低的笑声。

我不敢笑，我只是用眼光偷偷瞄了一下周围。

表情轻松，还在笑话齐思律的，应该是都会的。

表情跟我一样紧张四处偷瞄的，都是心里没底的。

哦，原来不止我一个人，连简谱都不会唱。

但这丝毫没有减低我如芒在背的紧张感。

齐思律艰难地“读”完，舒了一口气，对老师说：“老师抱歉，我零基础，这次课回去一定多练几遍。”

到底大三了，表现不佳，倒也大大方方承认错误。

我觉得我的脸皮不够坚硬，我的神经没那么坚强。

如果点到我，我可能第一句没“读”完就崩溃了。

老师悬着手指，如同命运之神，点中谁，谁唱一遍。

对有些人来说，是表现。

对我来说，是现眼。

好在，老师点了五个人，就放下“命运的金手指”了。

我才总算舒了一口气。

所以本周的音乐基础课，我上的无比认真。

今天老师教的曲子，我趁空抄了一遍，在阿拉伯数字下，用拼音标注了一遍：“aiiiireiiredo。

至少这第一句会唱了。

啊啊啊啊，为什么填上歌词的歌这么好学，我们听听就能跟着唱了。直接唱谱子怎么这么难呢？

我边走路边念念有词，生怕刚学会的第一句也给忘了。

“今天的谱子学会了吗？下次上课前，要不要一起练习一下？”

是齐思律，不知道什么时候走在我旁边的，也不知道听没听到我一个人嘀嘀咕咕呢。