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5055（第15页）
水母浮囊的边缘，则是一条条蓝色的触手。虽然大家觉得这触手短短的，但那只是因为银币水母本身太小了。
它的触手长度，甚至能达到浮囊直径的三倍！
“银币水母长得真像钱，直径只有3-30厘米，连大小都很像。”楼美艺感慨道，“我都想上手摸一把，只可惜它也有毒！”
银币水母并没有游泳能力，只能随波逐流，所以它也有概率被冲上沙滩，被众人捡到。
“路边的钱币不要捡……”小胖墩孙浩乐直接在旁边哼起了歌。
苏牧谕轻笑：“很多水母死后都会直接化成水状，彻底融入海洋。但银币水母死后，它的浮囊会以固体的形式留存下来。”
听到这话，孩子们的眼睛都亮了起来！
“哇，那我们去海边岂不是能捡到小银币了？”
“可是，我印象中压根就没有见过这种玩意啊……”
虽然院长妈妈会带孩子们去海边探索大自然，但她跟老师们会先前往圈起来活动区域，仔细检查一遍。等有毒有害的东西全都处理完毕，他们才会让孩子们进场。
毕竟小朋友们用双手去认识世界，看到什么都想摸上两把。
“银币水母死后的浮囊没有毒素，应该不在清理范围内。可为什么我去了那么多次海边，都没有遇到过它呢？”一个大孩子发出了疑问。
苏牧谕直接指了指旁边玻璃罩子中展示的东西：“银币水母的浮囊干透后，看起来就像是失水的胡萝卜，颜值跟活水母差远了。”
“你们可能见过，只是认不出来。”
孩子们都顾着看漂亮的水母，暂时没有多余的心思去看玻璃展柜中的标本。
而苏牧谕……不忘给他们送上了这一场幻灭！
“银币水母死了，也变丑了！”
别说是小朋友了，连大人也是一脸嫌弃！
“我刚才还想看看能不能去海边捡到银币水母的浮囊，但现在……它还是永远的活在我的记忆里吧。”
虽然嘴上嫌弃着，但他们却还是被这有趣的水母激发了探索的兴趣！
他们情不自禁地看向玻璃展板，想要了解更多与它相关的知识。
“哇，这银币水母的浮囊竟然还可以通过控制气体多少，来实现上浮和下潜！”
“银币水母好有用！因为它随着暖流飘动，渔民就把它当成暖流指示针，用来预测鳀鳁鱼群迁徙路线。”
小小水母，立大功！
“噗……我还以为鳀鳁鱼是一种鱼，没想到它是浅海活动鱼类的统称！”
在众多好奇和惊喜的声音中，忽然有人倒吸一口凉气！
林春霞的儿子已经是个高中生了，却还是受到了惊吓！
“银币水母竟然不是一只只水母，而是一群群动物！”
银币水母的身体由许多水螅体组成，它们有的组成浮囊负责上浮下潜，有的组成触手负责抓取浮游生物……
它们以银币水母的形态，实现了群体共生！
“好神奇，它们到底是怎么做到的？”
“我只知道有水螅珊瑚虫形成的水螅体珊瑚，没想到水螅体还能组团变成一只银币水母……”
“理解无能，感觉我大脑的cpu要烧掉了！”
苏牧谕笑笑：“大家要是想不通，可以回忆一下我们的人体细胞一样。它们都是独立的生命，分化不同的组织后各司其职，但也彼此合作。”
苏牧谕很擅长联系实际例子来解说，一下子就给大家说明白了。
“原来如此……”
“大自然真是太神奇了！”
林春霞的儿子看完科普，不禁发出了感慨的声音。
老实说，他并不爱学习。现在上高中他更是天天做试卷，做到人都麻了！
一提到学习知识，他都快要犯ptsd了！
然而，在这个水族馆里，他却忍不住一而再再而三地看向科普展板，自发地吸取知识。
科普展板上写的内容，主要是两大类。
要么是实用度拉满的知识，比如某水母是否有毒，能不能吃等游客需要和想要了解的内容。
要么就是揭露海洋生物的神奇之处，让人大开眼界！
“我逛了那么多间水族馆，就他家的科普写得最有趣。难怪那么多游客都在看……”高中生感慨不已。
这一刻他对于知识彻底没了抵触心理，只想看到更多更多……
一旁参与科普展板编写的苏牧谕，正笑眯眯地扫视着周遭的人群。
很好，大家都玩得很开心，也学得很开心呢。
不枉他每次都亲自把关科普内容，并动手做修改调整……——
