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第16章（第3页）

所有声音混在一起，形成了一首没有旋律、没有节奏、没有任何音乐性可言的“曲子”。

在这种混乱中，封染墨注意到了一个规律。

每一个声音，无论多么难听，都在回应着教室本身发出的某种“底音”。

那种底音很低，低到几乎听不见，只能用身体去感受——

像心跳，像呼吸，像大地深处传来的脉动。

每个人的演奏都在和那个底音共鸣，即使他们自己没有意识到。

封染墨闭上眼睛，专注于那种共鸣。

他的手指在琴弦上移动，不再是乱拉，而是有意识地去寻找那个底音的频率。

他不懂音乐，不懂音律，不懂和声。

但他的身体懂得。

他的身体在那种共鸣中产生了一种奇异的震颤，从指尖传到琴弦，从琴弦传到琴身，从琴身传到空气中，和那个底音叠加、融合、共振。

他的琴声变了。

不再是杀鸡般的噪音，而是一种低沉的、浑厚的、像从地底深处传来的声音。

不像大提琴发出来的，更像大地本身在歌唱。

他睁开眼。

教室里安静了。

所有人都停了。

所有人的乐器都沉默，所有人的目光都集中在他身上。

他还在拉。

手指在琴弦上快速移动，琴弓流畅地滑动，每一个音符都清晰、饱满、充满力量。

一段旋律从他的指尖流淌出来，在教室里回荡，撞击墙壁弹回来，和新的音符叠加，形成层层叠叠的、近乎立体声的效果。

封染墨不知道自己拉的是什么曲子。

他的手指自己在动。

不是他在控制手指，是那个底音在控制。

他的身体变成了一个媒介，将那种地底深处的声音翻译成人类可以听见的音乐。

【叮！检测到宿主激活“纸笔通灵”技能的衍生能力——“乐器通灵”。宿主当前正在通过大提琴与副本核心意识进行沟通。建议保持当前状态，不要中断。】

封染墨没有中断。

他继续拉，让那种声音从自己的身体里流淌出来，传达到这间教室的每一个角落。

黑板上那些音符开始跳舞。

不是之前那种轻微的蠕动，而是真正的、欢快的、像活过来了一样的舞蹈。

符头跳跃，符干旋转，符尾摇摆，整段旋律像一群快乐的小精灵在黑板上跑来跑去，追逐嬉戏。

然后黑板上的字开始变化。

那些工整的粉笔字一个一个消失，取而代之的是一行新字，字迹潦草急促，像匆忙中写下的：

“你听到了”

“你听到了我的歌”

“你是第一个听到我歌的人”

“你是第一个”

封染墨的手指没有停。

他看着那行字，大脑飞速运转。

“你听到了我的歌”——这个“你”是他。

“我的歌”——这间教室的底音，那首由墙壁、地板、玻璃、标本共同演奏的曲子，是某个人的“歌”。

谁的歌？

黑板上又出现了新字：