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第637章 心有灵犀（第2页）
随着风，
漫无目的地飞翔……”
她早已把叶章宏接下去的部分，写在日记本上。
你那微微微笑的模样——这一句，她甚是喜欢，也甚是佩服叶章宏，同时认为这“微微微笑”就是指她。
她把叶章宏写进进去，叶章宏反过来把她写进去，挺有意思的。
这边。
叶章宏越听越觉得不对味，说道：“怎么听起来不像是散文诗，倒像是歌词……”
方欣然一听这话，赶紧又念了一遍，最后得出相同的观点，便点点头，道：“我也这么觉得了！”
两人四目相对。
方欣然依然保持微笑。
叶章宏很是平静，脸上略带疲态。
打球累的。
方欣然递给叶章宏一瓶饮料，并提议道：“要不，我们就把它写成一歌？”
（还记得“与梦乐队吗”？猜一猜方欣然的角色设定。）
这个提议，让叶章宏颇为惊讶，不假思索地问道：“你？我？有这样的能力？”
方欣然不认同，道：“不试一试，怎么知道呢？”
倒也是。
虽是如此，但叶章宏不想费脑细胞，先是喝了几口饮料，再看着篮球场上那些球技比他还菜的男生，打球毫无章法，投篮姿势就像是朝小鬼子扔手榴弹。
想当初，他也是如此。
如果没有郭致远和姓肖的，他才不会碰篮球。
从菜鸟，到能里能外、能投能抢的奇兵角色，这种进步与蜕变是靠自己锻炼出来的，包括郭致远和姓肖的，都是如此。
他突然有所感悟——打球不仅是一项运动，同样也是一种学习、进步、拼搏，有输掉比赛和沮丧和挫败感，也有赢下比赛的喜悦和成就感。
输与赢，只是结果，但不管输与赢，都是一种态度，一种进取，一种拼搏，一种让自己变得更强的动力。
打球如此，学习亦是如此。
身为“咸鱼”的他，居然有一种开悟的感觉。
那么，写作呢？
积累知识，翻阅名着，寻找灵感，提笔落字……
就像是写作文一样。
自己若写地一篇好作文，得了高分，让老师表扬，甚至成为范文，不也是充满喜悦和成就感？
初中上半段，他写的作文，可不赖，每每能得到表扬，甚至有一篇作文直接被班主任油印出来，分给每一位学生。
可惜，他自暴自弃，慢慢的，演变成写作文要参考《作文大全》。
想到这一点，他挺臊的。
正好，身边有一位文学爱好者，正在尝试写“歌”。
他看着认真思索的方欣然，时而凝眉，时而提笔，却又下不了笔，顿时自惭形秽。
再说了，方欣然对他一直是保持“以文会友”的态度，自己倒好，搁这不想费脑细胞。
他自嘲地笑了笑，再次看了方欣然一眼，随即看着日记本上的字眼，开动脑筋。
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很快，他进入思索的状态。
反观方欣然。
前半部分是她写的，后半部分是叶章宏临场挥，后续要怎么写，倒是让她犯难。
她的前半部分，和他的后半部分，不仅不冲突，而且很好地衔接在一起。
随着风，漫无目的地飞翔……
他为什么会想到这一句？又为什么会“漫无目的地飞翔”？
