第8章 歷史學課堂

雪梅在大學任教已經七八年了,在他取得了博士文憑後,已經由講師升為副教授。他主要研究的是中國歷史,重點是宋、元、明、清歷史及近代史。

有一次他在講課時,他講到明朝初年的大移民,在討論時,一個本科生提問說,“陳老師,我們的課本與老師講的這段歷史,與我們老家世間傳說不一樣。您講的是朱元璋只從山西移民一百多萬人,而且還用了十多年的時間。但我們老家的民間傳說,我們漢族人都是從大槐樹下走出來的,這是怎麼一回事

雪梅講,“元朝末年除兵亂之外,水、旱、蝗災也接連不斷。黃、淮河又多次決口,使中原之地,漂沒田廬無數,死亡百姓無數,村莊城邑多成荒墟。元末中原地區不但水患嚴重,大蝗災也頻頻而至,從至正元年到二十五年,大蝗災計有十八九次。以上種種,兵亂水旱蝗變疫相輔而至,百姓非亡即逃,使中原地區人煙稀少,土地荒蕪,當元末中原地區荒疫兵亂之時,山西卻是另外一種景象,中原地區的兵亂及各種災疫很少波及山西,山西大部地區也沒有生大的水旱蟲災,風調雨順連年豐收,同鄰省相比社會安定,經濟繁榮,人丁興盛。明洪武帝朱元璋,為了解決上述地區人口比例失調問題,從山西洪洞大槐樹大規模移民1o多次,共移民一百萬之眾。洪洞大槐樹移民分佈在全國各地。其中:先期移民到河南、北京、天津、河北、山東、江蘇、安徽、湖北、湖南、陝西、甘肅等地。後來這部分人又不斷向外擴充套件移民,相當一部分人移民到寧夏、黑龍江、吉林、遼寧、浙江、福建、江西、廣東、廣西、貴州、四川、西藏、新疆等地。後來又從這些地區向外移民,展到全國各地,還有相當一部分移民去了海外,這就是歷史上山西大槐樹移民”。

雪梅講完後,又有一名同學說,“陳老師,我最近看了‘康熙微服私訪記’,總感覺這部劇與歷史不相符”。

雪梅說,“電影電視本身屬於娛樂作品,是根據小說和傳說改編的,作者為了適應大眾的口味進行加工改編,與真正的歷史有很大的差距。你看的電視,我也看了幾集,影視作品只是一個作品,他不是歷史,不要將影視作品當作歷史,歷史還是以我們教科書為主”。

雪梅講完後,又有一個學生站起來說,“陳老師,雍正皇帝的帝位是康熙傳的,還是篡奪弟弟十四阿哥的皇位”。

雪梅講,“這段歷史從大清時就有爭議,好多學者認為雍正皇上的帝位是與親弟弟十四阿哥爭的,雍正是四阿哥,他的弟弟是十四阿哥,他們兩人是一母同胞,哥哥怎麼能篡奪弟弟的皇位。現在好多影視作品都在上演清朝歷史影視劇,好多影視劇都是根據民間傳說和想象改編成的。我們是歷史系,學的是中國歷史和世界歷史,我們要根據歷史記載和教科書為依據,否則,我們也相信民間傳說,還要我們來研究什麼!同學們,根據我的考證,雍正皇帝的皇位,是康熙皇帝傳的,不是篡奪弟弟的皇位。中國歷史已經有五千年,從西漢司馬遷的史記記載已經有兩千多年,因此,我們中國的歷史,從西漢以前都是以司馬遷的史記為準。從西漢往後,每個朝代都將自己的歷史寫出來記載下來,大清的歷史也是一樣的。如果同學們還認為我們現在的記載不準確,最好的辦法就是穿越到歷史中去,親自去看看這些歷史,才能知道真正的歷史。但是,我們現在的科學技術是做不到的,有可能在以後科學技術達了,我們人類有可能穿越到你想去的年代,那個時候,你就知道這個朝代是怎麼樣,與我們的記載有什麼區別”。

雪梅講完後,還有同學要提問,但下課時間到了,他就宣佈下課。雪梅就向自己的辦公室走去,還是有幾個愛好的學生不斷的問雪梅一些問題。

雪梅回到辦公室坐下後,他一個人也在想著今天課堂上學生的提問,不能說學生提的都不對,說明現在學生愛動腦筋了,我也只根據教科書來講。真正要知道歷史,只有去那個朝代才能知道真正的歷史,我要是能穿越到明清就好了,我去看看明清真正的歷史,回來在給同學們講課,我就有了第一手資料。現在那裡能穿越到古代,小說寫的穿越是玄幻,電影電視都在胡編亂造,還是現實一點。我如果能去北京有關研究院去看看,查詢一下有關資料,這對下一步的教學有幫助。

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