评论区彻底成了欢乐的海洋。
一半是感动。
“呜呜呜我哭死,这是什么神仙学习态度!人家已经是顶流了,还这么谦虚!”
“粉了粉了!不骄不躁,认真学习的样子太戳我了!”
“这才是真正想做好内容的人啊!”
另一半是幸灾乐祸。
“哈哈哈哈,冰山锦鲤踢到铁板了!在专业大佬面前秒变小学生!”
“阿溟快看,你家那个什么都懂的女人,现在在乖乖记笔记!”
“感觉姜姜的表情写着:我是谁?我在哪?这些都是什么鬼?”
慕湖涟下播后,也看到了这张疯传的截图。
她盯着照片里那个低头认真记录的侧影,看了很久。
然后,她点开评论区,一条一条地,把那些夸赞姜鱼学习态度的评论都看了一遍。
她什么也没说,但眼神里的审视,悄悄淡去了一些。
晚上,慕湖涟找到了正在跟湖伯请教罾网织法的姜鱼。
这一次,她没有再问那些关于内容的话题,而是直接聊起了姜鱼这几天的行动。
湖伯抽着旱烟,说得很实在。
“小姜这姑娘,话不多,但能吃苦。每天天没亮的就跟我出门,下网、收篓子,手被磨破了也不吭声。”
“她问的问题,都问在点子上,从来不装懂。做错了就老老实实重来,一点没有那些大网红的架子。”
慕湖涟安静地听着,心里对姜鱼的印象,又一次被刷新了。
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行动,远比任何言语都有说服力。
第二天,两人心照不宣地在余家渡的不同区域,同时开了直播。
慕湖涟的直播主题是《鄱阳湖候鸟图鉴》,她带着高清长焦镜头,为一个小时的直播准备了十几页的资料,专业讲解着白鹤、天鹅的习性,在线人数稳定在十五万。
而姜鱼的直播间,标题很简单:《跟着湖伯学提罾网》。
镜头里,她穿着防水裤,笨拙地帮着湖伯往船上拉网,网里只有几条小鱼,她却笑得眼睛弯弯,像个得到了糖果的孩子。
她的在线人数,只有两万五千,连慕湖涟的零头都不到。
但直播结束后,后台的数据却很有意思。
姜鱼那场直播的完播率,高达百分之九十二,远慕湖涟的百分之八十八。
评论区里,姜鱼的观众大多是“第一次看这种内容,好有趣”、“原来捕鱼这么辛苦”的新粉。
而慕湖涟的直播间,则全是“学到了”、“慕老师牛逼”的老粉。
两人面向的是完全不同的观众群体,一个做的是专业深耕,一个做的是兴趣普及。
她们不是替代关系,而是互补关系。
沧溟也看了一会儿慕湖涟的直播录像。
姜鱼好奇地问他:“你觉得她讲得怎么样?”
沧溟的评价很特别。
“她对这片湖的了解,比这里的任何人都深。但她用的是人类的语言,有些东西说不到。”
姜鱼愣了愣:“比如什么?”
“那渔歌。”