阿健热爱看书,而练习大地馈赠与看书不冲突,自从学会大地馈赠后,阿健的生活如同度年如日,每天都是在看书,不停的看,花了十年把书库里想看的书都看完了。
陈师父已经放任他发展了十年,现在想看看他的能耐,决定带他去外面狩猎魔物。
不出意料,很弱,都已经练成了大地馈赠,还这么弱,可不行。
陈师父以前觉得,阿健的天赋高,不用怎么教就练成大地馈赠,所以觉得其他功法也一样,阿健应该也可以不知不觉间学会,有点像是捡了个便宜徒弟。
所以把修炼的行程交给他自己安排,可事实证明,阿健并非天骄,十年过去了,他在练武方面没什么提升,只有那种升级带来的身体能力提升。
陈师父反思了一会,觉得在自己离开人宗之前,需要手把手教他才行。
阿健的陈师父已经在人宗积累了大量的底蕴,升到主门后,也能以最快速度升为真传弟子,争取千年内成为长老。
第二天,陈师父禁止阿健看书,也通知书库禁止阿健进入,并亲自监督他练功。
一个月过去,陈师父非常失望,阿健的武功进步缓慢,跟没人指导的冒险者进度差不多。
可阿健是有陈师父在手把手教他的,那他就不应该是那种野路子的水平。
陈师父也懂强扭的瓜不甜的道理,所以他打算带阿健下山散散心,不过阿健说,最好的休息是看书,要是能给他几本书看,效果会比下山好。
但是陈师父担心阿健又沉迷在书中,忘了过去一个月练的武,于是陈师父思考了一下想出一个好办法。
过了一会,陈师父交给阿健一张写有字的纸,同时说道,一个月前已禁止阿健看书,可不能这么快便解除,但这是纸,不是书,允许看。
没有书看,阿健觉得有点遗憾,然而蚊子腿再小也是肉,一张纸也是有内容可以读的。
阿健高高兴兴地反复看着那张纸,重复看了一晚。
陈师父见他这么高兴,又多写了几张纸给他看。
没错!这张纸不是从其他书里撕下来的,而是陈师父写的。
第一张纸写了一个少年与熊战斗的故事,可这个故事可以说没头没尾。
一上来就是个少年在山里遇到熊,没有任何关于这个少年的情报,不知道他为什么在山里,不知道他为什么非得和熊打,结尾也一样,打赢熊就直接完结。
另外关于熊的描述也很少,书中的内容百分之八十以上是关于少年使用的武功。
对!这其实就是一个用少年与熊战斗的故事包装起来的武功秘籍。
阿健在不知道正在阅读武功秘籍的情况下,认真读了一晚,纸上的内容已经深深刻在他脑里。
陈师父后面写的纸也都是用各种不同的故事来进行包装,实际全都是一些武功秘籍。
这些秘籍都是经过陈师父精选,适合阿健的武功,本来打算一步一步教他的。
可阿健练武速度缓慢,而陈师父又打算升到主门,没空花上百年来教他,只好全都写出来,然后当成一本书,让他自己去悟。