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音乐（第2页）

原来这样贴着耳朵听歌，连歌词都像是在耳边说的悄悄话。

一首歌终了，旋律自然切到下一首。江烁没动，叶寒也没摘耳机，修长的手在耳廓边停留片刻，终究还是放了下来。大巴车平稳地往前开，耳机里的歌声换了又换，两人谁都没说话，却像有根无形的线，随着流淌的旋律悄悄牵在了一起，直到幼儿园的铁门出现在视野里，才被刹车的轻响打断。

“到了。”江烁背起书包。

叶寒也跟着他动作，把耳机递给他。

幼儿园的老师早就等在门口了，简单跟他们对接了几句，就带着两人往活动室走。走廊里飘着淡淡的食物香，看样子刚吃完早餐没多久。叶寒的脚步几不可察地顿了一下——小朋友的单纯和直白，总让他本能地想往後躲。

江烁看出他有点不自在，转头朝他弯了弯眼睛，那眼神像是在说“别紧张”。叶寒赶紧移开视线，把心里那点紧绷的感觉悄悄压了下去。

活动室里，二十来个小朋友围坐在小桌子旁，看见他们进来，立刻炸开一片热烈的议论声。老师拍了拍手：“小朋友们，今天和两位哥哥玩个画画游戏，主题是‘我的家’哦。”

“好！”孩子们的声音脆生生的。

江烁提前准备的画具被分发给孩子们，蜡笔在塑料盒里挤成一团，红的绿的黄的，亮得有些晃眼。叶寒站在角落，翻开记录表。他看见有个小男孩画了三个手拉手的小人，头顶都顶着橘黄色的太阳。他低下头，笔尖在纸上划出“多人，暖色调，互动亲密”的字迹。

江烁没急着记录，蹲到一个不爱说话的小男孩旁边。那孩子手里就攥着支黑色蜡笔，在纸上划着一道道长短不一的线条，看着就像谁随手扔在地上的枯枝似的。

“在画什麽呀？”江烁的声音软乎乎的，带着点刻意放轻的哄人调子。就像大人们对着小孩子时，总会不自觉变温柔的那种语气。叶寒还是头回听见江烁这麽说话，忍不住多看了他一眼。

小男孩擡头飞快瞥了他一下，又赶紧低下头，小声说：“爸爸……在打电话。”

“爸爸总打电话吗？”

“嗯，他说‘忙’。”孩子的声音很细。

江烁没再问，拿起支蓝色蜡笔，在旁边画了朵歪歪扭扭的云：“你看，天上有云的时候，爸爸忙完了，说不定就会擡头看见哦。”他的指尖沾了点蜡笔屑。小男孩的笔尖顿了顿，过了会儿，竟真的拿起浅蓝色蜡笔，在黑色线条旁边添了几笔，像给枯枝缠上了点新绿。

叶寒在记录表上写下：“单人，黑色为主，线条紧绷，提及父亲‘忙’。”写字时，他的馀光瞥见江烁正帮一个小姑娘扶着快倒掉的蜡笔盒，阳光把他的影子和孩子们的影子叠在一起。

叶寒的笔尖顿了顿，赶紧移开视线。他又在看江烁了，像偷藏了颗糖，既怕被发现，又忍不住想多尝一口。

活动进行了一个小时，孩子们陆续交画。江烁把画作按顺序排好，举着手机一张张拍，镜头对准画纸时，他总会微微侧头，露出柔和的线条。叶寒在一旁核对姓名，有个扎羊角辫的小女孩突然举着画跑到他面前，画上四个小人围着桌子，桌上的蛋糕歪得快要塌下来。“哥哥，这是我家！今天是我的生日！”她的小手沾着蜡笔屑，温热的小手碰到叶寒带着凉意的手背。

叶寒接过画，喉咙动了动，半天才挤出句：“画得……好看。”他不习惯这样近的接触。

小女孩却没察觉，转身又跑向江烁，把画举得高高的。江烁立刻放下手机，眼睛瞪得圆圆的，故意拖长调子：“哇——这蛋糕看起来比我奶奶做的还香！你吹蜡烛的时候，是不是许了超级棒的愿望？”他说着，还夸张地吸了吸鼻子，惹得小姑娘咯咯直笑，像只快活的小麻雀。

叶寒望着他们，手里的记录表停在“多人互动，暖色调，生日场景”那一行。活动室里的喧闹还在继续，孩子们的笑声像羽毛，轻轻扫过耳膜。他忽然想起自己小时候在寄宿幼儿园的画。永远只有一个黑色的小人，站在空荡荡的白纸上。原来“家”的画，还可以有这麽多颜色，这麽丰富的活动内容。

江烁拍完最後一张画，转身时正好对上叶寒的视线，立刻扬起笑：“搞定！等回去咱们一起整理？”

叶寒低下头，应了声“嗯”。

当天晚上，两人约在图书馆整理画作。江烁带了笔记本电脑，叶寒也揣着自己的，各自对着屏幕处理手头的内容。

江烁把笔闲闲地夹在鼻尖，手掌支着下巴晃了晃，望着屏幕上孩子们的画感慨：“现在的小孩子，大多还是挺幸福的。”

叶寒顺着他的视线瞥了眼屏幕，轻轻点头。他依旧说不清“幸福”究竟是什麽滋味，就像他始终摸不透“开心”该如何定义，但旁人身上那种幸福感，他是能隐约察觉到的，比如这些画里泼洒的鲜亮色彩，那些手拉手的小人，都透着一股快乐的味道。

江烁忽然又开口，声音带着点沙哑：“我小时候跟他们不太一样，我爸不在身边，基本是奶奶和我妈带大的。”

叶寒偏过头，看见江烁安静的侧脸。他没接话，只是安静地听着，感觉有片从未被触碰过的丶属于江烁的过往，正随着这几句轻描淡写的话，被掀开了一角。