您怎麼知道我有掛？
當然想想歸想想，夏沐晴沒辦法跟李老師透露真相。
她只能拿出事前想好的藉口：“其實老師，是這樣，上週我打掃老家閣樓，不小心翻出一本古書殘卷……”
李老師用力拍了下桌子：“玄獸才出現30年，哪來的古書？”
夏沐晴：“呃，說不定上古時期……”
李老師：“別忽悠了，你當我從來不看網路小說？”
夏沐晴：“……”
夏沐晴也很無奈，這樣下去沒法解釋了啊。
藍星還沒有研製出檢視玄獸五維屬性的儀器，只能用實驗調研的方式，給玄獸品種大致分類，但其實這種分類培養的模式是非常刻板的。
譬如說疾風犬大多以速度和攻擊見長，所有人就都朝這個方向培養它們，但小風就是速度精神雙優的特例，按照書上的培養模式，才是浪費了它的天賦。
夏沐晴只能說：“老師，我的玄獸擅長什麼，我心裡清楚，它自己也清楚。它跟普通疾風犬不一樣，有自己的想法，偏要走這條路線，我也不好硬拗著讓它改變心意。”
Plan B，把藉口全推到小疾風犬身上去！
李老師又沒跟小風契約，更不是犬語十級，難道還能揭穿她？
莫名背鍋的小疾風犬：“……？”
主人，你禮貌嗎？
不過夏沐晴這個說辭，是真給李老師整懵了。
他教學這麼多年，還真沒見過一隻玄獸給自己制定培育計劃的。
李老師盯著夏沐晴瞅了半天，心說你這個主人也太不給力了吧，連培育的話語權都沒有？
可是這樣下去怎麼行呢？
“‘風捲’也就算了，它怎麼可以學‘雲瀑’和‘大風吹’呢？那是精神系玄獸才能學會的技能，你帶它學這個不是浪費時間嗎？”
夏沐晴小聲說：“可是老師，它已經學會‘雲瀑’了啊。”
李老師：“你別打岔，聽我說完，我是說它有這個時間不如——等等，你剛才說啥？”
“它學會‘雲瀑’了？？？”
……
李老師一聲驟然拔高的分貝，差點震碎辦公室的玻璃。
“不可能，絕對不可能，”他說，“你把它喊出來，演示給我看！”
夏沐晴聳了聳肩。
辦公室不是演示的地方，於是她在外面等了一會兒，等李老師處理完手頭的工作，跟他一起去了學校為御獸科準備的訓練場所。
夏沐晴喚出小疾風犬。
“小風，用雲瀑！”
小疾風犬在場地內快速移動，一個俯衝，渾身被淡青色玄氣籠罩，身軀化作濃濃的白色雲霧。
與此同時，場地內也瀰漫開淡淡的白霧，彷彿冰霜凝結。
李老師看得瞠目結舌。
好傢伙，真的是雲瀑！
雖然還是雛形，但終歸也是學會了啊，只要夏沐晴帶小疾風犬努力練習，早晚有一天能練出完整的雲瀑。
那可是範圍攻擊，附帶隱匿身形效果的強大技能，再配合上疾風犬頂尖的移動速度，簡直不要太強大！