——看來問題出在牛奶身上，牛奶中一定加了什麼東西。
這天，保持清醒的安雪發現，院長和媽媽又在晚上之後，開啟了另一個房間的門，帶走了另一個孩子。
第三天，第四天，第五天，都一樣。
院長和媽媽會按照房間的順序，每晚帶走一個孩子進行手術，而孩子們毫不知情，身上也沒有任何傷痕。
院長究竟在做什麼？
問題的答案對於才八歲的安雪而言很難想通，也很難理解。
但他知道，這一定很危險，他需要求救，或者自救。
白天，安雪接著自由活動的時間，沿孤兒院探查了一番。
他發現，孤兒院的圍欄都是加裝電網的，他們這些普通的小孩根本翻不出去。
冉羽遲看到小小的安雪陷入了迷茫之中。
他將線索一遍遍寫在本子上，又撕掉，撕碎，緊盯自己出現異常的右腿。
他很想幫助安雪。
但他沒有任何辦法，他看到的，全是安雪經歷過的事情，是安雪一個人熬過了恐懼，一個人熬過了茫然，而現在，安雪將這些無措，脆弱，恐懼，全都攤在冉羽遲面前。
他將自己的信任，毫無保留，全都給了冉羽遲。
心尖像是紮了根魚刺，有種鈍鈍的痛。
冉羽遲想，這或許就是某種被稱為“心疼”的感覺？
他虛虛的抱了抱安雪。
安雪不停的在思考。
他必須想辦法，他必須知道真相。
怎麼辦？怎麼辦？
被領養的孩子——安雪突然想到了新的切入點。
如果說，院長會給每一個孩子都進行手術，那被領養的那些孩子去了哪裡？是誰領養的他們？領養的目的又是什麼？
當天晚上，安雪悄悄溜進檔案室。
他也聽到了院長和其他人的通話。
“這就是我的能力！只能在孩子身上適用。”
“您放心，先生，孤兒院裡的每一個孩子，都將會成為您最得心應手的人形兵器。”
那是安雪第一次聽到院長的通訊。
這證實了安雪的猜測。
果然，院長的所作所為，是為了另一個某後黑手。
一個星期後，又有一個小孩被領養走，這是今年的第五個孩子了。
大家和他揮手告別，安雪注意到，院長在孩子上車之後，又躲到不遠處的榕樹之後，像是又接到了通訊。
安雪偷偷跟過去，蹲下身，躲在灌木叢中。
這次離得近，他聽得十分真切，甚至還聽到了聽筒另一邊的聲音。
是個男人，語氣暴怒，又不耐煩：“他又死了，他又死了！才半年！你真的在按照我的要求進行改造嗎？！”
院長不停的解釋，最後實在沒有辦法，嘀咕道：“那些孩子本來就無法活太久，金屬本來就沒法和人體共存，您說遇到的十八歲的改造人，理論上來說……是不可能的。”