胡明志聯絡幾人見面商討。
此時誰都想和這個事情撇開關係，但為時已晚，之前拿了胡明志那麼多好處，現在已經不是他們想吐出來就能吐出來的問題了。
大家都是綁在一條繩上的螞蚱。
他讓大家不要慌。
將整個事情理清，無外乎就是兩點。
一是舞臺演出事故。
二是老師的流動和課堂違規。
這兩個問題拆開來看，其實都不是大問題，只不過是因為舞臺事故將一直存在的教師問題暴露了出來，兩個問題同時出現放大了家長的情緒。
針對這兩個問題，胡明志的解決方案是讓負責人和三個組長來解釋第一個問題。
樂器學習需要日積月累，第一批學員不過才學了一年，所以一場演出事故不能將所有教學內容全盤否定。
整場演出不是沒有優秀節目。
至於老師的問題，他親自和家長們道歉，既然老師出了問題，那就處理老師，開一個不夠就開他三個五個，給家長洩氣，另外主動承認藍天在教師管理制度上的失職，提出加強管理的同時希望得到家長們的共同監督。
一切為了孩子。
最後袁晨飛告訴眾人，別看家長們鬧的兇，其實也就是那幾個，他有辦法處理。
幾名在校老師聽完袁晨飛的臨時救濟方案後，也都冷靜了下來。
這個方案可行。
袁晨飛還是有手段，在一眾學校老師的配合下，親自下場深情道歉，處理老師，表決心，並承諾免除所有孩子下一學期的素養課學費。
看到了學校的態度和誠意，再者孩子還是要繼續在這裡上學，最終出於對書人的信任，多數家長也就不再追究了。
就連那幾個鬧的厲害的家長也看在免除下期學費表示希望以後不要再出現這種情況就好。
袁晨飛也心疼，既然承諾了免除孩子下學期的課時費，那這筆費用就得藍天來出。
因為在與學校協商定課程價格的時候，學校要抽取七成課時費，也就是說現在孩子不交這個錢了，藍天不但得不到那三成課時費，還得賠付校方的那七成。
不過再心疼也於事無補，況且從未來的角度考慮，這也真能算筆小錢，只要能繼續和書人保證合作關係，以後都能回來。
這次的事情讓袁晨飛清醒了許多，這一年來，他太順了。
接下來他要要好好反省一下自己，決心要重新整頓他的教師團隊。
可他不知道自己已經沒有機會了。
就在所有人都以為這件事過去的第二週，一名書人長笛學員的爸爸來到昱東校區。
直接到前臺向王美麗詢問校長辦公室。
這名爸爸表明身份，袁晨飛不敢怠慢。
可對方的兩個問題把他難住了。
第一個問題，藍天在書人開展的音樂教學素養課程是否有詳細備課教桉，如有請立刻出示。
第二個問題，藍天為書人素養課配備的老師是否有教師資格證，或是相關的藝術類學科的專業文聘，如有請立刻出示。
非常棘手的兩個問題。
首先袁晨飛手裡只有第一學期的教桉，家長忽然找來他沒有時間臨時做補救。
其次老師們的資質問題，他不能說全國百分之九十的社會少兒培訓機構的老師都沒有教師資課證，這無異於把自己的底褲拖得的一乾二淨，再者他現在手裡的這些老師只有少部分是正規藝術類專業畢業的，其中一部分還是兼職老師。
所以他現在又去哪找這些老師的文憑影印件。
這位家長冷靜平和的狀態讓袁晨飛嗅到了一絲不同尋常的氣息。
於是他又拿出了他最擅長的那一套。
可這一次他低估了一個父親對於孩子教育問題的重視。
他也高估了自己無往不利的有話好商量。
無論他說什麼，家長只抓著這兩個問題不放，就像是一個記者。
家長在沒有得到明確答覆之後便禮貌離去。
這一夜袁晨飛失眠了。
不久。
書人雙語和藍天高雅藝術推廣中心一同上報。
一時間業界輿論四起。
直接驚動了書人雙語的校董會。
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