第136章 普及教育

說到這裡,黎靜禾笑了笑,“只有孩子們懂得藥食同源,病從口入,均衡的飲食,正常的作息,才能提高他們身體的免疫力,才能為他們的未來打下健康的基礎,不是嗎?”

臺下的教育者莫不點頭稱是,這些年,他們也非常注重青少年身心健康的發展,但青少年兒童體弱多病,情緒脆弱敏感都是他們極為頭痛的事。

“另外,將中醫文化加入中小學教育,可以讓中醫知識有效地傳承與普及,這也為孩子們開啟一扇瞭解和探索華國傳統文化的窗戶,讓孩子們在學習中醫文化知識的同時,可以領悟到傳統文化對當代社會產生的積極意義,在他們懂得尊重和理解中醫文化的時候,也增強了對華國傳統文化的自信。”

華國現今大力發展文化復興,強調文化自信,黎靜禾的話,不禁讓他們想起十幾年前黎靜禾在南省教育大廳做的演講,那時的她曾經講過,一個國家的孩子如果對自己國家的文化都摒棄,那麼何談挺直腰桿?

一個民族的自信,更多的是來自歷史文化智慧沉澱的自信,其他國家尚且懂得知道自家東西好,千里跑來學習取用,而他們坐擁著這些寶物,卻不願意開啟去認識並傳承,這不是愚昧,是什麼?

在場的教育者都熱烈地鼓起掌來,他們都贊同黎靜禾這一想法。

不過如果要把中醫知識加入中小學教材,會不會增加學生的學業負擔,當場就有人提出了這個問題。

確實,現在教育極力要求減輕學生的負擔,增設衛生保健科的出發點是好的,但若增加了學生的學業負擔,就得不償失了。

黎靜禾這個問題也想過,她道,“衛生保健科只做普及,不做考核,這樣他們就可以無負擔地去了解知識,規避不良的生活習慣,如此才是真正的保健科,不是嗎?”

黎靜禾一語雙關,所有人會心一笑。

於是所有人都開始討論如何增設教材,找誰來編撰教材。

這時黎靜禾特地請來的馬學偉主任就派上用場了,他道,“我這邊去找比較有代表性的中醫師來加入。”

編撰中醫教材,這可是名利雙收的活,相信很多知名中醫師會配合加入。

黎靜禾在旁邊補充道,“麻煩馬主任也順便找找有沒有哪些中醫師願意編撰改版中醫讀本,將中醫知識以淺顯易懂的文字或漫畫展現,作為青少年兒童讀物來普及。當然,程氏集團教育基金會支付相應的稿費。”

黎靜禾走上教育改革道路後,她的婆婆程修儀就設立了教育基金會,專門為教育改革專案服務,是她實施工作專案的強大後盾。

馬主任連忙點頭答應,華國的程氏集團擁有著雄厚的實力,他們主力推行的專案也都是利國利民的,是華國公認的愛國民族企業,有程氏集團做靠背,誰也不會遲疑。

不過他突然想到黎靜禾的女兒,“黎老師,你要不考慮一下讓景醫生也加入教材編撰,我這邊再找一些資深的中醫師,到時新老醫師一起才可以編撰出比較全面的教材。”

另一個教育者也附和道,“黎老師,這教材編撰還要分不同年級,教材側重也要根據學生的領悟力去編撰,所以我也覺得可以找景醫生來加入教材編撰。”

然後他們也不管黎靜禾,自行投票,確定都同意景初加入中小學教材編撰的身份,然後才叫黎靜禾代為邀請。

黎靜禾面無表情地看著他們,呵,先斬後奏倒是做得挺溜的。

陳建樹拍拍她的肩膀,“靜禾啊,你是好樣的,就辛苦點,做做家裡人的工作,這編撰教材也是為華國教育事業添磚加瓦,到時我一定讓小初的名字也署在教材封面上。”

黎靜禾皮笑肉不笑,“我真感謝部長!”

誰不知道她女兒忙成什麼樣了?要見她一面都難,而且還要上學,最近她一直在死磕物理,聽說物理知識吃不太透,宋辭正加班加點給她補課呢。

所以她這是挖了個坑給自家閨女跳?

她想起家裡那個女兒奴丈夫就頭痛,要是知道自己給女兒加多一個編撰中小學中醫教材的身份,只怕又得心疼死。

黎靜禾回到家裡,丈夫難得比她先到。

她有點心虛地道,“領導,有件事跟你彙報一下。”

景程放下手上的檔案,挑眉看向妻子,他十分了解妻子的脾性,“說吧?做了什麼事這麼心虛?”

呵,還彙報?

他在家裡的地位什麼時候高了?

“就是……那個……教育部想小初加入中醫藥教材編撰!”黎靜禾說完就想溜。

“過來!”景程立刻喊住妻子,“說說,誰的主意?”

“大家?”黎靜禾難得地怕死,“但不包括我!”

“你沒拒絕?”景程很想臉黑,奈何妻子這副心虛的模樣讓他黑不起來,又好氣又好笑。

“沒來得及!”黎靜禾低下頭,她是真的來不及,底下的人根本就不把她當一回事,三言兩語就全票透過請景初加入教材編撰組。

“呵!”景程冷笑,“回頭女兒又忙得腳不沾地,你就該心疼了!”

“我知道,這不是他們直接越過我就投票嗎!”黎靜禾訥訥解釋道,“要不我們不跟女兒說這事,回頭跟教育部的說女兒沒空參加?”

景程看向妻子身後:“……”

黎靜禾身後的景初和宋辭:“……”

宋辭忍住笑,“阿姨,我們放學了!”

黎靜禾立刻轉身,看向女兒和宋辭,打哈哈,“回來啦,肚子餓不餓,用不用先吃點點心墊墊?”

景初看著試圖轉移注意力的母親,很少見到溫婉睿智的母親這副模樣,景初抱住她,蹭了蹭,“媽媽,我不怕累,我希望我們華國人都健健康康的,我們每一代人都擁有著健康的體魄,國家才能更繁榮發展不是嗎?”

景初知道母親去建議將中醫知識納入中小學教材的事,她知道母親在用她的行動支援她,肯定她,她又怎能讓母親為難。

“媽媽,我會努力的,不會辜負你和爸爸的培養。”景初道。

華國人想擁有健康的體魄,將中醫文化走入中小學教材,傳遞正確的養生保健觀念,才能打好健康基礎,只有每個人都健康強大了,國家未來棟樑才能更強壯富有力量。

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