隨後的日子，朱楨體驗了一名普通國子生員的學業生活。
他做夢也想不到，自己好容易逃過了大本堂的早讀，卻又落進了國子學早讀的折磨中。
每天天剛剛擦亮，舍長馬君則便立即喊大夥起床。用涼水洗臉刺激精神後，大夥兒便一邊收拾床鋪，一邊大聲早讀。
其實正式的早讀時間還沒到，這段屬於自選動作。
而且他們號舍還不算特別卷，隔壁號舍還有四更天就爬起來，挑燈讀書的。馬君則能讓他們睡到天亮，已經是很照顧老六哥仨了。
在號舍裡晨讀到早飯時間，生員們吃過早飯後，便會來到正院的彝倫堂前，舉行每日的升堂儀式。
卯正時分，宋祭酒升堂就坐，司業、院丞、博士、助教等官依序到堂前行禮。
然後，所有學官分立堂下兩側，對面互相行禮。
禮畢之後，國子監六堂生員一齊向堂上堂下的學官行禮，祭酒或司業若有事，便在此時訓話，若無事，便由助教帶回各自教舍。
按照學規第二條，整個過程中，生員要衣冠嚴肅、步起中節，不許挽越班次，喧譁失禮，否則將會被送去繩愆廳痛決。
進入教舍時，生員要在門口親手放牌點閘……就是把自己的竹牌交給助教進行清點，確保學生全部出勤，沒有缺席。
各班都設有勘合簿，其實就是考勤冊，每到一天，講官在其姓名下畫紅圈一個；如未到，畫黑圈一個。無故缺勤，必遭痛決。黑圈積累到十個，開除……
真是規矩完善到，連老六都挑不出毛病的地步。
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考勤之後，生員便開始坐堂早讀。
按照學規第三條，‘凡坐堂生員務要禮貌端嚴，恭勤誦讀，隆師親友，講明道義，互相勸勉為善。不許燕安怠惰、脫巾解衣、喧譁嬉笑，往來別班、談論是非，違者痛決……’
助教就是負責監督生員遵守學規的。具體的教學任務由各科博士負責。
早讀後，會有博士來上課，偶爾祭酒和司業也會在彝倫堂上大課，課堂上也有嚴格的禮儀規定。
上課時，生員必須對講官畢恭畢敬，作揖行禮，嚴肅認真，拱立聽講，如有疑問，舉手請教。
至於上課的內容，當然以經學為主。但讓老六沒想到的是，此外居然還有算術、書法、律令、禮儀、騎射、音樂等課程。
課程豐富程度，完全乎想象。
而且並沒有流於形式，所有課程都是實實在在的在上。
比方說算數課，就有專門的算學博士，以《九章算術》為教材，教授生員們平面幾何的計算。
然後是比例的演算法、透過面積體積求邊長徑長，甚至還有開平方、開立方的方法……
當然那都是後頭的知識。一上來還是以各種面積、體積的計算方法等應用題為主。
這顯然是朱元璋倡導的結果。不然劉璉和朱楨在江西造黃冊時，根本就沒有可用的人手，去計算那些不規則的田畝面積。
聽馬君則說，後面還會再學《周髀算經》，《海島算經》之類，高年級的學長甚至要熟練掌握高次方程組的‘天元術’。
這讓朱楨大跌眼鏡。他老師劉伯溫就是當世最頂尖的數學家。所以他不是不知道我國數學已經展到很高的水平。但他萬萬沒想到，國子學裡居然就在認真教授這些東西……
那為什麼數學在後來非但毫無展，反而斷了傳承呢？以至於後來的讀書人竟看不懂，宋元時傳下來的數學書了呢？
朱楨在他的小本本上，記下了這條疑問。