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“有一次我路過教室，清晰地聽見學生們都叫那個女老師‘天使老師’、而管我就叫‘妖怪老師’……我……我明明…我明明那麼想要當一個好老師……為什麼…為什麼啊！？”
威廉不太擅長安慰人，尤其是哭得梨花帶雨的女人，看來範老師真的是受傷頗深啊！
“從小到大，只是因為長相，我已經放棄了當外交官、當空姐、當歌手、當演員、當主持人…都說夢是五彩斑斕的，可這也僅限漂亮的人吧？不過即使這樣我也認了，畢竟是父母給的臉嘛！可是…為什麼到最後連當老師都是長得好看就被孩子們喜歡？！真的是連小孩子們都會以貌取人嗎！？到底是誰教他們的啊……”
“人的天性嘛，不如說是長大了後才會儘量收斂。”
“那像我這樣的人，就算努力也沒用嗎？”
“現在你已經在學校工作了有一年多了吧？情況如何？”
“這就是我想要和您談的原因——我剛來時是帶的二年級（1）班，也就是現在的三年級（1）班。已經一年多了，可孩子們好像總和我有些不遠不近的…”
“學生和老師也不是越親近越好啊！”
“校長好像也這麼說。但我不想擺架子，就想當孩子們的大姐姐！因為我覺得只有師生關係好了，孩子們才願意聽我的話，才會覺得是在個溫暖、安心的環境學習！”
“也有這種說法…”威廉不置可否。
“您怎麼看？我是真心希望當個好老師，可難道就非得整容嗎？”
“那肯定不是！”威廉思索了一下“我覺得您可能是有些‘ptsd’了！雖然孩子們確實會更親近長得好看的人，但他們也能感覺得到誰是真的為他們好的人！當初的‘天使’、‘妖怪’什麼的，八成只是童言無忌罷了，可應該在你心裡留下了很嚴重的傷痕吧？所以會開始在意一些其實根本無需在意的事情？”
“是這樣…明明想去和孩子們搞好關係，但又怕他們拒絕我、甚至嘲笑我…”範老師說著，低下了頭。
“那…問一下你有什麼比較擅長的東西嗎？”
“擅長的？唔…講課認真？”
“還有呢？”
“備課認真？”
“…我換個問法平時有什麼興趣愛好？”
“嗯…跑步、逛街、上網、玩空竹、看電…”
“等等！前面那個，‘空竹’是什麼東西？”
“啊！就是這個！”範老師將手機裡一段影片播給威廉看——只見影片裡的範老師正在靈巧嫻熟般地抖動著手裡的空竹，整個動作優雅美觀、行雲流水！
“這個就不錯！”
“您什麼意思？”
“學生們不是每天都有自由活動的時間嗎？你可以把空竹帶到學校來，然後教他們玩啊！”
“誒！？為…為什麼？”
“孩子嘛，喜歡長得好看的人是沒錯，但更喜歡會玩的人！雖然確實都是表面功夫，但比起徒有其表的傢伙、你在玩上有一技之長可是個優勢啊！”
“是嗎…？可校長和教導主任會允許嗎？”
“這我不知道。不過可以提議搞一個宣揚中國文化的活動啊！總比每天盯著手機強吧？”