過後兩週時間內，向瑾他們班其他幾門學科也相續地進行了一次測試，但每次測試的結果向瑾和顏宸都是佔據了班上的前一二名。
其實他們除了語文以外，其他科目基本上都是以滿分的成績並列第一，只是在語文方面，向瑾有時候的作文會比顏宸的高上那麼一兩分，或者兩三分，像些選擇題，問答題，還有填空題等等他們都是全對。
他們的成績每次都是直接甩出其他人好大一截，那第二名與他們之間的差距不要說太多。
像幾門主修課語數外，物理跟化學一般都是二十分鐘左右的差距，像一些需要大量記憶力和背誦的歷史，政治，地理和生物等課程那差距還要大些，往往都是二十五到三十分之間的差別。
透過幾次考試的結果，向瑾對班上幾名據說是成績很好的學生的成績有了一個充分的認知和了解，老實說是真不咋的，這若是擱在她前世班級的同學裡頭，他們的學習成績充其量也就是個中等的水平，而且還是居中下的那種水平。
以前他們班上的那些學生那八十幾分的成績都算是差生了，那考九十分的那都是一抓一大把的都是，而且也只能算是一般，那九十七八分以上的才算是好成績。
那班長劉長興和學習委員廖亦宏頂多也就算是個中上的水平，而且還是偶爾的中上水平，大多數時候都還是處於中下水平。
就更別肖說那個之前一直在她面前自鳴得意的第三名張曉霞了，就她那樣的成績在她前世那個班級裡頭那絕對是貨真價實的差等生了，還真沒得在她面前趾高氣揚的資本，但是沒辦法，有些人他（她）就是覺得自己自命不凡，自己比別人就是優秀呢。
班上的幾位主要班幹部每次在他們的考試分數下來之後，都是鬱鬱不樂的，原因很簡單，因為他們的前面壓了一個顏宸跟向瑾，他們就像兩座大山似的，矗在那裡，讓他們怎麼也不可逾越。
以往他們都是班上的一二名，三四名，還有五六名的，但是自從這顏宸來了之後，向瑾的成績也起來了。
他們原本的一二名也變成了三四名，原本的三四名也變成了五六名......依次類推，他們所有人的名次都屈居在他們倆的名次之下，往後排。
以往他們都是班級裡的佼佼者，各位老師們眼中的優秀學生，是很多人羨慕和倚重的物件，但是自從顏宸出現了，向瑾的成績起來了之後，他們在眾人的眼裡也就變得不那麼優秀和普通了起來。
他們都能明顯的感覺到各位老師對他們的重視程度都不如以前那麼強烈了，反而將更多的目光都傾注到了顏宸跟向瑾兩個人的身上。
這讓他們很是鬱悶的同時，也讓他們對那兩人多少有些不甘和不服氣，更甚多的是嫉妒，尤其是那班長和學習委員。
他們是班上的班幹部，這學習成績理應是班上的帶頭人物，現在卻被兩個什麼職務都沒當的白身人物給搶了風頭，更甚至還壓他們一頭，不，是比他們優秀很多，這叫他們情何以堪，臉往哪兒擱？
但是他們卻又拿人家沒辦法，畢竟人家的成績都擺在那兒，是有目共睹的，他們就算是不甘不平，羨慕嫉妒又能怎樣？還不是隻能幹看著，還有忍著。
當然了，那張曉霞也很不甘，但她那燃燒著的熊熊嫉妒之火也主要是針對向瑾一個人而言的，她覺得向瑾以前在班上的成績那都是墊底來的，但是現在卻一躍而上，高出了她不少，這很是令她不忿。
倒是那些成績原本就平平和不怎麼好的學生反而要豁達的多，或許他們是覺得就算是他們在怎麼拼命的學，死命地追趕，他們也不可能與顏宸和向瑾兩人比肩，所以也就無所謂了。
這天語文課上是講前一天晚自習上的試卷題，班主任老師在最後將顏宸和向瑾兩人的作文都拿去做了範文來閱讀。
下課鈴聲剛一響，那張曉霞就一臉氣哼哼地轉過頭來對著向瑾就狠狠地剜了一眼，向瑾就覺得她是莫名其妙，神經病！
羅秋燕就道，“她是嫉妒你比她成績好呢。”
向瑾就撇了撇嘴，“誰跟她比？！”
羅秋燕就附和著道，“就是，你的成績那可都是我們大家有目共睹的，不知道甩了她多少條街呢，她有什麼資格在那裡跟你比？自不量力，還自以為是！”
向瑾就好笑，“你今天這是怎麼了，感覺火氣很大，對她很是看不順眼吶?”
羅秋燕就嘟噥著嘴道，“我何止是今天才對她看不順眼，我是一直都對她看不順眼好不？”
向瑾就道，“但是我覺得你今天對她的怨氣特大！”
那羅秋燕就道，“你問問我們寢室裡的，誰對她怨氣不大？”
“怎麼了？”向瑾就問。
羅秋燕就抱怨道，“她每天晚上都看書看到十一二點鐘才睡覺，搞的我們都不能睡好覺，你說你愛學習，要看書，那你就自己買根手電筒嘛，自己打著手電筒躲在被窩裡看不行麼？
非要點一根蠟燭，照的整個寢室裡都亮堂堂明晃晃的，你說我們還怎麼安寢啊？
第二天早上也是，五點多鐘就爬起來了，又點著蠟燭看書，你說她天天那麼刻苦用功，也沒見得她的成績有多好，還不是掉到了班上的八九名，有時候還十名之後了，有什麼用？就只曉得天天打擾我們休息！”
向瑾就有些哭笑不得，然後就打趣道，“現在又不是冬天，還很熱的呢，你讓人家躲在被窩裡看書那豈不是要把人家熱死？！”
羅秋燕就負氣地道，“管她的呢，哪個叫她要看書？自作自受不曉得啊？！”
向瑾就點了點頭，“的確是自作應該自受，”然後她就又道，“你們可以跟她提意見的嘛。”