第三十八章 編字典,用課業重立體系(1 / 2)

當然了,蔡邕這會兒的注意力,也沒主要放在這個上面。

他看的先是字型,然後才是內容。

只見開篇即是天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張……

讀起來朗朗上口,條理清晰,可謂文采斐然。

關鍵還在於整冊書中,上千個文字,卻無一重複,而且對仗工整,字腳押韻,怪不得敢稱作《千字文》呢。

因為自古至漢,不押韻、不對仗的文字,只能稱之為筆,而不能叫做文。

唐以後,才逐漸沒有了這個說法……

蔡邕也忍不住拍手稱讚,“好文、好字,平實的字裡行間,滿含萬物至理,條理貫穿,毫無舛錯,如舞霓裳於寸木,抽長緒於亂絲,堪稱絕妙啊。”

似乎整個人都有些興奮起來了。

盧植倒是很瞭解老友的尿性,反正只要不在這會兒搭理他,過一會兒,他自己慢慢就能冷靜下來。

而他更加留意的,則是這本書冊在紙質和內容上的東西。

紙質書當然用起來會方便的多,其特性是竹簡什麼的拍馬都追不上的。

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但是,誰都知道,用紙寫書,那可是相當於是用銀錢堆起來的啊,劉協有那個財力,去支撐起整個學塾的用度?

對於這一點,他暫時持懷疑態度。

倒是這篇《千字文》,正如蔡邕評價的那樣,確實寫的不錯。

語句平實,卻字字珠璣,小小的篇幅,甚至涵蓋了天文、地理、自然、社會、歷史等方面的知識。

這完全就是一本最適合童子啟蒙的讀本嘛。

所以很自然的追問了一句,“這就是為蒙學編撰的讀本吧,卻不知是何人所作?”

劉協下意識抬手撓了下頭皮。

然後很淡定的道“這個不重要,反正只要適合用在啟蒙上,那就足夠了對不對?”

蔡邕卻差點兒直接跳起來,“怎麼可能不重要呢,這絕非出自一般人的手筆嘛,你看這開篇,就講述了開天闢地,以及人類社會的歷史變遷。

“接下來,又講到了個人在修養和原則上的道理,還……呃,下面還沒看。

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“但是,正所謂窺一斑而知全豹,僅憑這半本,都足以流傳千古,惠及子孫後代了。”

盧植倒是沒有多說什麼。

但是也一直目視著劉協,似乎頗為期待能得到一個明確的答案。

劉協卻絲毫不為所動。

笑著搖了搖頭,“這個真的不是重點,二位難道看了這麼久,就沒有現,這兩本書冊有什麼關鍵之處嗎?”

這句話一出,瞬間就把蔡邕和盧植的關注點給帶歪了。

關鍵之處?

不在於字型?不在於紙質?也不在於內容?

兩個人忍不住把兩本書湊到一塊兒,然後做了下對比……

於是,眼睛就瞪得越來越大,心裡也隨之開始跌宕起伏,波濤潮湧。

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心思陡轉間,迅的對視了一眼,“難道是……”

劉協矜持一笑,“不錯,一模一樣不是嗎?因為它們本就不是手寫的,而是同一副雕版印製出來,然後才裝訂成書的。”

盧植眼神裡閃動著無法言喻的激動,“也就是說,可以大量的印製了?”

劉協展顏一笑,那叫一個天真無邪,“不錯,的確可以大量印製,而且還是沒有上限的那種。”

蔡邕卻在激動的同時,五味雜陳的帶著些憂慮,“即使如此,想要有大量的紙,也同樣是個很大的問題啊。”

盧植的表情稍微怔了一下。

是啊,這裡面確實還有個紙的問題。

劉協卻再次笑了,“紙張的問題,其實也不是什麼難題,因為成書所需要的紙,我們自己也已經能造出來了。

“而且,還是用田地裡的秸稈,或者野外的草木、竹子等充當原材料造出來的,其工藝也並不怎麼複雜。

“所以,這樣造出來的紙,是相當廉價的,可不像左伯紙,賣的那麼金貴……這兩本書,就是用的這種紙。”

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盧植神情瞬間鬆弛了下來,然後就激動的有些難以掩飾了。

連忙追問,“也能大量製造?”

劉協回答的極其乾脆,“當然。”

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