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第316章 平行师生设定番外6 游戏（第2页）

那么，我们就来玩一场游戏。

只是，谁才是猎人，谁才是猎物……

还不一定呢。

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教师公寓，三楼最东侧的房间。

汤姆·里德尔坐在书桌前。

台灯洒下暖黄色的光，照亮了桌面上摊开的黑色皮质笔记本。钢笔握在修长的手指间，笔尖悬停在纸页上方，久久没有落下。

窗外的夜色已经完全降临。圣奥莱夫的建筑群沉浸在黑暗中，只有零星几个窗户还亮着灯，像沉睡巨兽偶尔睁开的眼睛。

汤姆的视线没有焦点。

他在回想今天下午的场景。

田径场上，那个十六岁的少年在奔跑。

阳光落在他汗湿的皮肤上，折射出蜂蜜般的光泽。肌肉在运动时绷紧又放松，线条流畅得像古希腊雕塑。当他冲刺时，那种全神贯注的表情，眉头微皱，嘴唇抿紧，深绿色的眼睛里只有终点线。

美。

不仅仅是外表的美，而是一种动态的、充满生命力的美。像一头年轻的豹子在草原上奔跑，优雅，有力，浑然天成。

汤姆闭上眼睛，深吸一口气。

雪松，墨水，还有一丝他自己用的古龙水的气味。

但记忆中，是另一种气味。

汗水的咸味，阳光晒过皮肤的味道，还有……少年身上那种干净的像雨后青草般的气息。

他睁开眼睛，笔尖落下。

“，下午。田径场观察。oo米成绩秒，跳高米。身体素质优异，协调性极佳。训练时专注度高，有很强的竞争意识，但不显急躁。”

写到这里，他停顿了一下。

笔尖在纸上留下一个小小的墨点。

然后，他继续写，字迹比之前稍微潦草了一些：

“出汗后的皮肤在阳光下反射光线。背心被汗浸湿，贴在身上，勾勒出肩背线条。起跳时腰腹肌肉收紧的弧度……很漂亮。”

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这段话与他平时冷静客观的记录风格格格不入。

汤姆盯着这些字，看了几秒，然后拿起钢笔，用力划掉最后一句。

黑色的墨水覆盖了那些字，但透过墨迹，依然能隐约看出原本的内容。

他重新写：

“运动表现符合预期。体能储备充足，技术动作标准。建议增加核心力量训练以进一步提升跳高成绩。”

这才是他应该写的内容，冷静客观的观察。

但放下笔后，汤姆靠在椅背上，手指按了按太阳穴。

不对劲。

他竟然会因为那个少年在跳高成功时看向他的那一眼，而感到心跳加？

汤姆站起身，走到窗边。

他的房间视野很好，能俯瞰大半个校园。宿舍楼就在斜对面，三楼靠右的第四个窗户，那是埃德蒙的房间，此刻还亮着灯。

暖黄色的灯光透过窗帘，在夜色中形成一个柔和的光晕。

他在做什么？

在写作业？在读那本《斐德罗篇》？还是……在喝那瓶橘子汽水？