“严吗?”
教室不大,这声低声的嘀咕自然也传入了江梦瑶的耳中。
江梦瑶反问,声音不高,却让说话的人瞬间闭了嘴。
“你们的工资,是市面上普通老师的三到五倍。”
“奖励机制我也给到位了,周测月考模拟考,做得好都有钱拿。”
“我这多给出来的薪水,就是为了让大家付出更多的努力,这不是应该的吗?”
这话说得直白,却让不少在场的老师都暗自点头。
在场的基本都是各自学校还算不错的老师,他们之所以愿意过来,就是看在高工资上面的。
自然也预料到了复读班能给出这么高的工资,相关的要求自然不会低。
培训第一天结束,杨东旭把手册带回宿舍,开了一夜台灯。
不是睡不着,是真的停不下来。
一个个教案翻下去,他是越翻越心惊。
在教室里面,他只是囫囵的看了一遍,所以并没有现什么不对的地方。
但随着他第次阅读,并且开始尝试理解,顿时现了这个教案并不简单
教案内容深入浅出,每一步措施似乎都有道理。
杨东旭把自己的视角带入到学生身上,如果真的按照这套教学走,只要不是真的蠢才。
数学这一科想要考到及格,居然好像还真的很简单。
光凭这一点,就不是普通高三老师能做到的。
不对!!应该说的高三老师都做不到!。
他之前在二中,教的是重点班。
在吸收了学校内,所有优质生源的情况下。
班上也不是每一个学生的数学,都能考到o分的。
至于二中普通班级的学生,数学能考到o分的,基本上就是班级的前了。
他教了六年高中数学,自以为对高中三年的内容已经摸透了。
但是看完这本手册,之前的那种自信已经被敲得七零八落。
他以前的教学,完全就是照本宣科。
而眼下的这个教案,却把高中三年所有的知识点全都拆散了,并且一一的总结归纳。
知识点由浅入深,更重要的是每个教案间的互相联系非常强。
该独立的独立,该联系的联系,该总结的总结。
越是深入的理解,杨东旭就越震撼。
要不是知道这套教案,是出自一个高三毕业生的手里。
杨东旭只会认为这教案,是一群来自都顶尖教育专家联合起来,精雕细琢好几年才琢磨出来的精心之作。
第二天一整天,江梦瑶都在教室里面,给老师们答疑解惑。
能被江梦瑶招聘进来的,就没有几个是水货。
绝大部分老师就算昨天没现,经过了一整天的学习,也慢慢回过味来。
他们手里的教案,那绝对是宝贝中的宝贝。
别的不说,光是能够吃透这教案,对自己的整体教学水平都会有一个巨大的提升。
原本一众老师对江梦瑶虽然还算客气,但那都是因为看在高工资的份上。
但只花了一天时间,一众老师对江梦瑶的感官就从原本的客气变成了尊敬。
没办法,这差距实在太大了。
所以,哪怕眼前只是一个岁的小女孩,而在座不少人都已经三四十岁了。
不少人对江梦瑶的称呼,也从一开始的江女士和江小姐,直接变成了江老师,一些年轻的甚至直接称呼江梦瑶为江校长了。
对于这种变化,江梦瑶是看在眼里喜在心中。
教室里的这o个老师虽然都很不错,但如果不配合教学,那么教学进程也会大受影响。
现在靠着越时代接近o年的教育思想和理论,直接把这些老师给镇住了。
那么后续的教学,就算做不到如臂指使,也能够轻松管理。