“不要天天便利店。”
“项目有食堂。”
所有叮嘱说完,广播提醒旅客安检。
陈令施看着她:“等我回来。”
“嗯,放心啦,没有那么久。”
“还是感觉很久。”
贺嘉礼笑,伸手替他把衣领压平。
“我会想你,但你去做想做的事,我也会很高兴。”
“你不用表现得完全不难过。”
“我难过,我难过。”贺嘉礼说,“搞不好等你进安检可能会哭一下。”
陈令施把她抱住。
“那我也会难过。”
“那我忍忍吧,但是你还是要好好去实习哦,这是好事情嘛。”
“嗯。”
他们都允许两种情绪同时存在。
期待成长,也舍不得分开。
安检后,陈令施回头两次。
贺嘉礼一直站在原地,最后一次朝他笑着挥挥手,尽量轻松。
实习期里,他们各自忙碌。
陈令施接触到真实的劳动争议、家庭矛盾和老年人财产咨询。
许多问题没有课堂案例那么整齐,当事人也不一定能提供完整证据。
他开始明白“先听完”不是一种温柔姿态,而是专业责任。
贺嘉礼留校参加新一轮风洞实验。
她第一次独立负责一组本科生测试,学会把任务分配给别人,也学会在设备异常时不先责怪自己。
某个周三,两个人都很累。
陈令施晚上十一点才回住处,打开收藏夹,听见贺嘉礼十分钟前的新语音。
“今天风洞传感器报错,我没有一个人拆到半夜。先停机,叫老师,第二天再处理!!陈令施,我又有进步了,沉稳如我!”
陈令施靠在楼道墙上笑。
“收到了。”他回复,“今天遇到一位说话很乱的来访者,我没有急着替她整理,先听了四十分钟。最后她自己说出了最担心的事。贺嘉礼,我也有进步。”
成长本身可以成为两个人交换的礼物。
中间有一个周末,陈令施难得休息半天。
他在北京的旧书店买到一本绝版漫画,是贺嘉礼提过很久却一直没找到的版本。
陈令施拍封面给她。
【贺嘉礼:你怎么找到的!】
【陈令施:在法律书旁边。】
【贺嘉礼:两个世界观终于汇合了!】
【陈令施:可以要求奖励吗?】
【贺嘉礼:回来以后给你~河】
【陈令施:具体是什么?】
【贺嘉礼:申请人无权提前知道^_^但是你希望是什么就可以是什么哦。】
陈令施把这句话听成语音,保存进收藏夹,连续听了三遍。