冬去春來，寒來暑往。
轉眼間馬坤念初三了。
張明智帶了他們這一屆三年，這也是他第一次帶畢業班。
此時的吳貴勇也迎來了職業生涯的收官之年。
這兩年來，吳貴勇在年級數學組的重大決策上，他基本都尊重張明智的意見。
張明智志得意滿，前途無量。
九香中學自從馬坤打破學校獲獎記錄之後，獲獎者如雨後春筍般冒出。獲獎者其中也包括馬年。
馬年比馬坤小兩歲，但只比馬坤低一屆。
馬坤畢竟輔導過馬年，但如果要說馬年的取得的成績，他是青出於藍而勝於藍。
在新學期的中段考試上，馬年在初二級中排行第一。
而馬坤在初三級中，排行第二。
他雖然數學成績突出，但總分總是卻是無法越排行第一陳春城。
陳春城的前面，就如一道無法逾越的鴻溝，馬坤始終無法邁過去。
張老師總是偷偷地對馬坤說，馬坤啊，你各科要全面展，時間要合理分配，你得第一名，是沒問題的。
馬坤總結了，對於落後陳春城，主要是道法和英語這兩個科目。
陳春城不但智力不差，還勤奮有餘。其家境也好，待人接物總是禮貌有加。在班級上也深受老師和同學們的歡迎。
自己一定要想辦法越他，能越這種人，會有一種巨大的滿足感。
馬坤默默地下定了決心。
之前每次考試，他都希望數學、物理這些拿手的科目，題目的難度要大一點，或許分數可以越他。
結果卻是馬坤拿滿分，陳春城也是高分，他怎麼也甩不開對方。
現在唯一的辦法是，把自己的薄弱環節補上來。
但道法和英語的提高，需要時間和耐心。
而對於陳春城，他面對馬坤這樣的對手，從未輕視過。
這兩年多來，他一直在戰戰兢兢地度過，他太在意名次了，過得一點都不瀟灑。
他們偶爾還會交流，但從不深入。
“馬坤，最近怎麼樣啊，不知不覺我們又快畢業了。我現在想起來，我們初一時參加競賽簡直是浪費時間，我搞了一個安慰獎，除了一點安慰，並沒有實際意義。你和我時間抽出來搞好基礎，現在各科成績不是更加穩定嘛。”
“春哥，你說的好像不是你，而是我吧？”
“都一樣。你好像遇到了學習的瓶頸？”陳春城試探著馬坤的虛實，已讓自己知己知彼百戰百勝。
“嗯，那請問春哥，有何辦法衝破瓶頸？”
“你也就是英文和道法差點。這兩科目，除了死記硬背，貌似也沒有什麼比較好的辦法。”
“我明白，要多讀多背。但我們現在科目不少，往往會顧此失彼。如何提高背誦的效率才是關鍵，你這兩科成績不錯，肯定有什麼秘訣吧？”
“馬坤，背誦靠的記憶力，一個人的記憶力就是天賦，與生俱來的，後天是很難鍛煉出來的。你作為數學科的佼佼者，我相信透過努力還是有可能提高的。”
“但我背東西時候，精神很難集中。經常揹著揹著，腦袋裡想著中午盒飯裡的豬肉是否會沒有蒸熟。”
“馬坤，你是不是逗我笑啊。如果真這樣，那確實沒有什麼好辦法了。”陳春城心中一喜，馬坤這小子嘴真饞，整天滿腦子想著吃。之前一直覺得他的記憶力也很驚人的，看來是用錯了地方。他想越自己，只有下輩子了。
“嗯。我自己再好好琢磨一下吧。”馬坤無奈地說道，他望著教室一邊掛著的一個牌匾——業精於勤荒於嬉。