數學老師快提問第十道數學應用題“將一批會計報表輸入電腦，甲單獨做需二十小時完成，乙單獨做需十二小時完成。現在先由甲單獨做四小時，剩下的部分由甲，乙合作完成，甲，乙兩人合作的時間是多少？”
江小白快回答第十道數學應用題“甲，乙兩人合作的時間是六小時。”
數學老師快提問第十一道數學應用題“甲乙丙三個數的和是五十三，以知甲數和乙數的比是四比三，丙數比乙數少二，乙數是？丙數是？”
江小白快回答第十一道數學應用題“乙為十六點五，丙為十四點五。”
數學老師快提問第十二道數學應用題“粗蠟燭和細蠟燭的長短一樣，粗蠟燭可燃五小時，細蠟燭可燃四小時，一次停電後同時點燃這兩隻蠟燭，來電後同時熄滅，結果現粗蠟燭的長是細蠟燭長的四倍，求停電多長時間？”
江小白快回答第十二道數學應用題“四分之十五小時。”
數學老師快提問第十三道數學應用題“一個三位數，百位上的數字比十位上的數字大一，個位上的數字比十位上的數字的三倍少二，若將三個數字順序顛倒後，所得的三位數與原三位數的和是一千一百七十一，求這個三位數。”
江小白快回答第十三道數學應用題“這個三位數為四百三十七。”
數學老師快提問第十四道數學應用題“一年級三個班為希望小學捐贈圖書，一班娟了一百五十二冊，二班捐書數是三個班級的平均數，三班捐書數是年級捐書總數的百分之四十，三個班共捐了多少圖書？”
江小白快回答第十四道數學應用題“共捐了五百七十本。”
數學老師快提問第十五道數學應用題“a，b，兩地相距三十一千米，甲從a地騎腳踏車去b地，一小時後乙騎摩托車也從a地去b地，已知甲每小時行十二千米，乙每小時行二十八千米，問乙出後多少小時追上甲。”
江小白快回答第十五道數學應用題“四十五分鐘。”
數學老師快提問第十六道數學應用題“為節約能源，某單位按以下規定收取每月電費，用電不過一百四十度，按每度零點四三元收費。如果過一百四十度，過部分按每度零點五七元收費。若用電戶四月費的電費平均每度零點五元，問該用電戶四月份應繳電費多少元？”
江小白快回答第十六道數學應用題“一百四十元。”
數學老師快提問第十七道數學應用題“某大商場家電部送貨人員與銷售人員人數之比為一比八。今年夏天由於家電購買量明顯增多，家電部經理從銷售人員中抽調了二十二人去送貨。結果送貨人員與銷售人數之比為二比五。求這個商場家電部原來各有多少名送貨人員和銷售人員？”
江小白快回答第十七道數學應用題“這個商場家電部原來有十四名送貨人員，一百一十二名銷售人員。”
數學老師快提問第十八道數學應用題“現對某商品降價百分之十促銷，為了使銷售金額不變，銷售量要比按原價銷售時增加百分之幾？”
江小白快回答第十八道數學應用題“銷售量要比按原價銷售時增加百分之十一點一一。”
數學老師快提問第十九道數學應用題“甲，乙兩種商品的原單價和為一百元元，因市場變化，甲商品降百分之十，乙商品提價百分之五，調價後兩商品的單價和比原單價和提高百分之二，甲，乙兩商品原單價各是多少。”
江小白快回答第十九道數學應用題“甲二十元，乙八十元。”
數學老師快提問第二十道數學應用題“甲騎腳踏車從a地到B地，乙騎腳踏車從B地到a地，兩人都均前進，以知兩人在上午八時同時出，到上午十時，兩人還相距三十六千米，到中午十二時，兩人又相距三十六千米，求a，B兩地間的路程？”
江小白快回答第二十道數學應用題“a，B兩地路程為二百八十八千米。”
數學老師快提問第二十一道數學應用題“甲，乙兩車長度均為一百八十米，若兩列車相對行駛，從車頭相遇到車尾離開共十二秒。若同向行駛，從甲車頭遇到乙車尾，到甲車尾過乙車頭需六十秒，車的度不變，求甲，乙兩車的度。”
江小白快回答第二十一道數學應用題“即甲車的度是十八米每秒，乙車的度是十二米每秒。”
數學老師快提問第二十二道數學應用題“一艘貨船的載重量是四百噸，容積是八百六十立方米，現在要裝生鐵和棉花兩種貨物，生鐵每噸體積是零點三立方米，棉花每噸體積是四立方米。生鐵和棉花各裝多少噸，才能充分利用這艘船的載重量和容積？”
江小白快回答第二十二道數學應用題“鐵和棉花各二百噸。”
數學老師快提問第二十三道數學應用題“某電腦公司銷售a，B兩種品牌電腦，前年共賣出兩千臺，去年a種電腦賣出的數量比前年多百分之六，B種電腦賣出的數量比前年減少百分之五，兩種電腦的總銷量增加了一百一十臺。前年a，B兩種電腦各賣了多少臺？”
江小白快回答第二十三道數學應用題“a電腦兩千臺，B電腦二百臺。”
數學老師快提問第二十四道數學應用題“地球上面面積約等於6地面積的二十九分之七十一倍，地球的表面積約等於五點一億平方公里，求地球上6地面積是多少，精確到零點一億平方公里。”
江小白快回答第二十四道數學應用題“6地的面積是，一點五億平方公里。”
班裡的學生們此時一個個都目瞪口呆的看向江小白，而此時數學老師的額頭上也已經是滿頭大汗了。
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